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天下没有相同的叶子

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「天下没有相同的两片叶子」 

是的,我们都知道。


我们也知道连叶子都没有相同的,更何况是人呢?天下没有相同的两个人,哪怕双胞胎,外表多相似,但似乎内在的心理特点都是不同的。这个我们也知道且深信不疑吧?


但是,每当看到别人家的孩子都可以跑了,我家孩子还只能踉踉跄跄走的时候,我们着急了;


每当看到被人家的孩子伶牙俐齿,我家孩子还只能一个字一个字往外蹦的时候,我们着急了;


每当看到别人家孩子个子长得比自己家孩子高一两厘米时,我们着急了;


每当看到别家孩子上课态度认真,坐姿端正,背诵滔滔不绝,而自己家孩子还无法流畅朗读时,我们着急了;


每当我们看到……


每当看到只要自己孩子和别人家的孩子有差距时,我们都会不自觉的着急,不自觉的想要去催促、去提醒、去做所谓帮助,更甚者还有药物辅助。


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早上我面向阳光的在带孩子们做八段锦时,因无法直视太阳,所以很自然的闭着眼睛。突然听到有孩子再跟着八段锦的口令音乐的调子哼唱,好奇的张开眼睛看到了由孩子们色彩斑斓的内心发射到肢体的五花八门的行为活动:


有的学着老师的样子闭目

有的认真模仿老师的动作

有的边做动作边跟着音乐哼唱

有的随着音乐喊着口令

有的就只是静静地站着看着老师

有的在自己觉得好玩的动作上互相切磋

……


孩子们的各类微表情充分展示着他们的内心活动,哪怕都是一样的动作,但是所展现都是他们真实的,毫无装饰的,各不相同的内在。我一下子没忍住笑了,世界上没有两片相同的叶子,世界上也没有两个相同的个人。




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只是一次八段锦练习,孩子们就真实的演绎着他们自己。他们的表情不一样、做动作的节奏不一样、对同一事物关注的角度不一样、对天气冷热的感受不一样、各自对八段锦和对舞蹈的热情不一样。


他们如此聪慧的演绎了一段「我们不一样」,让我更深的见识到生命的「发展进程」的掌控者只有他们的心,他们才是自己生命遨游于世间的舵手,他们一直都在掌控自己的生命进程,他们也一直在全身心的投入去享受着自己当下最真实的状态。


我突然忍不住嘴角上扬,原来最无知的是我们这些「自以为是」、「自命不凡」的过来人。我们一直以为我们可以在他们慢的时候让他们变快,在他们弱的时候帮助他们变强,在他们好的时候帮助他们更好!


但是,好坏、快慢、强弱是有由谁来定义?

是我们?

还是这些看似懵懂的孩子们?

知人者智,自知者明。


我们以为我们的经历、我们的经验可以成为他们的参考或是范本,但是事实上,如果我们是真正的智者,能够「自知」,我们是不会焦虑、不会着急的、不会以我为中心的。


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如果我们能看清自己的生命状态,掌握自己的生命进程,那么孩子也一样可以。如果我们连自己的生命状态都看不清,还想完全掌控孩子的生命,那是不可能也不会实现的。


眼睛向外看的成长是匆忙的、被动的、不真诚的。

眼睛向内看的成长是充满生机的、自觉地、最真实的。


看清了,释然了,放下了,轻松了,微笑着。


一个明朗朗的上午就这样过去了。内心的充裕,内心的感触却一直萦绕,很多真理,我们只是知道,但真心的认可,完全的接纳太难。现在,只要我们能够掌握自己的生命进程,把握自己的生命状态,一切都会是自然而然的美好。





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文章转载自微信公众号:好学经典教育

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