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以研促教 引领成长

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5月5日,总部领导协同·姐妹园教学管理主管及人才后备力量走进·千鹤园,以“观摩研讨会”的实践方式,结合《指南》标准,针对幼儿园教学和区域进行实地察看与交流学习,助推幼儿园保教工作在内涵质量上得到进一步提升。

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参与千鹤园教研活动

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      通过一课三研视频观摩课的形式展开教研活动,教师针对油画棒的特质,选择适宜的辅助材料,分析探讨油画棒在小班美术活动中的运用策略。以研促教 引领成长-幼师课件网第8张图片

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实地考察

现场分析

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环境创设



幼儿参与园区环境创设

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适宜、种类丰富的游戏材料,不仅能够激发幼儿游戏的兴趣和挑战性,更能充分满足不同发展水平幼儿交往和探索需要。教师为幼儿提供的游戏材料应体现趣味性、操作性、层次性。

幼儿区域活动



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教师有目的、持续观察,能够及时了解幼儿发展的情况,帮助教师客观准确分析幼儿行为及背后的原因,形成促进幼儿发展的有效策略和方法。

日常工作中,我们可以通过录制幼儿游戏视频的形式,对幼儿的游戏现状进行细致的观察和分析,从而制定适宜的回应与支持策略。

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反馈沟通

在研讨中提升

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在研讨中,各园教学主管聚焦教学工作中的实际问题思考:

1.环境是隐性的教育课程,如何能让幼儿与环境进行有效的互动,将幼儿的学习过程与探索方式在环境中留痕。
2.区域游戏的指导要基于持续观察的基础上,给予幼儿思考的时间,等待幼儿的发展,不急于指导。



·千鹤幼儿园教研活动,为·姐妹园搭建了研究与交流学习的平台,在共同研讨学习中,促进教师专业成长,推进园所保教工作的不断提升。
最后总部督导组织大家进行了本次活动的总结,总结教研中的亮点和有待改善的地方,并针对每一个细节进行了很好的剖析,对教学管理者和教师专业素养方面的提升给予了肯定,也希望大家带着自己园区的教师团队继续钻研业务,努力向前。
教而不研而浅,研而不教则空。守望教育,最美好的方式就是和一群志同道合的人努力前行……

文章转载自微信公众号:·教育

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