摘 要：随着多媒体和网络技术的不断发展，多媒体在教育教学中的应用也越来越多，社会对幼儿园教师的要求越来越高，制作能力就是其中一项非常重要的能力，文章从幼儿园的特点开始，介绍了幼儿园教学中设计的原则，并讲解了制作的一般步骤。
关键词：幼儿园；制作；设计
中图分类号：G434文献标识码：A收稿日期：2017-12-25
一、幼儿园特点
根据幼儿好奇心强，对新生事物具有天生的亲近感、知识储备不多，能够理解的事物关系也比较简单的特点，幼儿园的制作本身的技术性要求不是很高，而更多要求的画面色彩鲜明、生动活泼、音频视频适宜、文字较少。幼儿园教学制作主要运用的技术包括搜集素材、图像处理、音频处理、动画处理、视频编辑等。
二、幼儿园设计原则
1.以教学设计为基础
设计要以教学设计为蓝本，根据教学流程和教学重难点，选择符合幼儿特点，有利于幼儿身心发展的内容。
2.具有趣味性
幼儿的注意力容易分散，思维形象直观，喜欢色彩鲜艳的图案，设计时要考虑选择鲜艳的画面、生动的形象、悦耳的声音、充满童趣的动画效果来吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习的兴趣。素材的选择上可以选择动态的图片、画面安排上注意颜色搭配和合理布局，动画设计时注意符合角色特点，形式安排上突出游戏性。
3.具有科学性
在幼儿教育中，知识的传授一定要遵循正确性的原则，尤其是常识性的知识点，例如，在科学性活动中，关键概念的确定、操作材料的准备、科学实验和操作过程的设计，都会直接影响幼儿科学探究活动的科学性。
4.有良好的交互性
的作用是辅助教学，良好的交互性是可操作性的体现，交互性强可以让教师在教学的过程中根据教学的具体情况展示内容，提高教学的灵活性。交互性体现在两个方面：一是的播放速度，二是播放的顺序。前者可以通过软件中播放的时间控制，后者则可以通过设计导航和触发器完成。
5.合理的动画效果
动画效果要符合常识性，给素材添加动画的时候要考虑素材的特点，例如，下雨和下雪的动画，都是从上到下，但雪花的动画和雨滴的动画不同，在空中的路径会有差别，更不能用不符合事物实际的动画。
三、制作基本流程
利用微软的PowerPoint软件制作一个幼儿园教学大致分为准备素材、界面设计和动画设计、调整修改三个阶段。
1.素材准备
（1）模板准备：日常教学、生活中适当收集一些适宜制作幼儿园教学PPT的模板，总的原则是模板应色彩运用合理、版面清新、各要素安排合理。
（2）图片的准备：选择清晰明确的卡通形象图片比较符合幼儿的特点，切忌选择一些模糊和夸张的图片。
（3）其他素材准备主要包括音频、视频。音频和视频的下载和处理是准备的难点。
2.界面设计和动画设计
除了模板本身，我们还需要设计的导航和排版，按照教学的要求将所需素材逐一导入软件中，并设计动画效果。PPT中的文字、图片分别需要什么样的效果，可以根据教学效果添加，需要注意的是，一个当中，场景切换、文字出场、图片出场最好采用相同的效果、适时变换。而对于要让幼儿认识的事物，在添加动画效果的时候，第一要考虑的是符合事物的特点和常识，第二考虑动画效果活泼性，能否直接体现文稿内容，在文稿内容不好直接用文字来体现时，能够将抽象的文字表达成更易于理解的动画形式。
3.调整修改
初步制作完成之后，需要审阅一遍，主要检查每张幻灯片的播放效果和衔接是否自然，对进行精加工处理。注意保持的简洁、流畅，检查是否有遗漏的内容。
多媒体对于教学有很好的辅助作用，如果能够充分地加以利用，不仅可以丰富课堂教学，还可以减少教师的重复劳动，提高教学效率，达到更好的教学效果。
参考文献：
[1]李 萍.多媒体在幼儿教学中的应用[J].学园，2013（33）.
[2]王?t梅.浅谈多媒体在幼儿教学中的应用[J].山西电教，2011（2）.
【幼儿园教学课件的设计与制作】
