活动目标:
1、观察高楼大厦的形状、特征,尝试简单的线条画。
2、乐意参与绘画活动,发挥丰富的想象力。
活动准备:
蜡笔、画纸、楼房的图片
活动过程:
一、出示楼房的图片,请幼儿观察。
1、提问:你在哪里见到过高楼?它是什么样的?(文.章出自幼师教.案网)(引导幼儿说一说楼房的特点,引发幼儿的创作欲望。)
2、引导幼儿观察窗户的形状。
提问:你们家楼房的窗户是什么形状的?你还见到过什么形状的窗户?
二、请幼儿观察用各种形状构成的楼房图片。
1、师:在图中你看到了什么样的图形?
2、师:你想设计一座什么样的楼房?窗户是什么形状的?
3、教师示范画各种形状,如长方形、正方形等,组成一座漂亮的楼房,鼓励幼儿充分发挥自己丰富的想象力。
三、幼儿进行大胆想象并创作绘画。
1、指导个别幼儿正确地绘画简单的线条。(直直的)
2、鼓励幼儿给楼房涂上漂亮的颜色。
3、引导幼儿适当的在周围进行简单的装饰。如:太阳、小草等,使画面的内容更加丰富。
四、展示幼儿作品,简单讲评。
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