以前总是看张老师上课时很沈得住气，不论孩子出现什么状况都会不急不躁的应对，所以一直很奇怪为什么孩子稍稍有点状况，家长们就是忍不住。直到后来开始给孩子们补课，我才知道让自己沈住气是多么困难的事。尤其是当你觉得已经表述的够清楚了，就差直接给他答案了，可是他还是总卡在一个地方的时候，真心有种崩溃的感觉和想破口大骂的冲动。
当然我不能在补课的时候崩溃，更不可能破口大骂，所以我只能安抚住自己的情绪。但是当我安抚住自己浮躁的心气，耐心的给予孩子动手的时间和空间之后，我惊喜的发现其实他们其实可以做的很好，甚至出乎意料的好。
所以当我尝到了甜头之后，再给孩子补课时，我总是告诉自己：且慢动手。
这其实不容易，因为我们很难控制住当时涌起的情绪。但这其实也很简单，我们只需要告诉自己：那还是个孩子，他慢，他错，都很正常，我们就会多出一点点的耐心。不要小看这一点点耐心，每多一刻，孩子的获得都会成倍的增加。
现在，这四个字已经成为了我与自己对话的“口头禅”。每当我忍不住的时候，我就会告诉自己：“且慢动手”。当孩子做不到的时候，我会这样告诉自己；当孩子久久不能突破的时候，我会这样告诉自己；当孩子有了逆反情绪的时候，我还是会这样告诉自己。而当我每一次这样告诉自己，我都看见了孩子更长足的进步。
其实不仅仅是我，家长朋友们更应该告诉自己这四个字。
我经常可以看到，很多的时候，孩子们还在思考，可能他一直卡在一个地方，但是我们不要急着去“帮忙”，哪怕孩子已经忍不住要求助了，我们也要让自己慢一点。你不放手让他们去做，你就永远不知道他们可以做到多好。
同样，在生活中，我们也可以慢点动手。因为孩子们一直以来就是被照顾的，所以爸爸妈妈们每每都提前准备好水壶，提前安排去上厕所，提前准备零食……如果这个时候，我们对自己说一句“且慢动手”会怎样呢？或许一开始孩子们可能有点不适应，但是几次之后，他们就会清楚自己的一切反应，当爸爸妈妈不在身边的时候，他们会知道自己什么时候需要喝水了，什么时候要去上厕所了。
随着他们逐渐长大，我们会惊喜的发现，很多事情他们自己做的，会更好，而这一切，只需要我们对自己说一声“且慢动手”。
撰搞人小才冯老师
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