中班数学活动教案：找朋友

 活动目标：

能仔细观察并按人物某一特征进行分类，初步感知分类的多样性。

活动准备：

人手一份操作材料、分类标记

活动过程：

一、 试一试（初步观察，尝试按人物的特征分类）

●引出主题

——操场上来了许多小朋友，看看他们是怎样的小朋友？

—-他们要找好朋友，可以怎么找呢？我们试一试。

—-介绍操作材料

●幼儿第一次操作

●交流分享：说说他们找到怎样的好朋友？（根据幼儿讲述进行演示）

小结：穿红衣服的小朋友都找红衣服的小朋友站在一起，他们成了好朋友；

穿蓝衣服的小朋友都找蓝衣服的小朋友站在一起，他们成了好朋友。

只要找到和小朋友身上有一样特征的就可以站在一起成为好朋友。

●仔细观察小朋友，他们还可以怎样找朋友呢？

二、分一分（学习按人物某一特征进行分类）

●幼儿第二次操作

●展示并交流

——你能发现站在一起的好朋友有什么一样的地方吗？（贴分类标记）

——展示未出现的分类标记，让个别幼儿分一分。

小结：原来有一样特征的小朋友站在一起就是好朋友了。我们已经有好多种找朋

友的方法，有的按衣服颜色找，有的按男女性别找，有的按玩具找，

还有的帽子大小找。

【中班数学活动教案：找朋友】