预设目标
会唱数1—10，知道10以内的名称和顺序。
培养幼儿的数数能力和语言表达能力。
活动准备
教学挂图《数一数》。
《数学》下p.2-3.
活动过程
观察教学挂图
——森林里的动物们大聚会，看一看，是谁来了？请幼儿分别说出动物的名字。
——让幼儿数一数，画面中每种动物的数量各是多少？请幼儿用手指表示动物的数量。
——请幼儿按动物数量的多少说出每种动物的名字。
——教师引导幼儿有节奏地朗诵，掌握数次和量词。
——引导幼儿用手指表示动物的数量。
手指游戏“十个手指头”
——教师边说《十个手指头》，边用手指动作表现内容，幼儿跟读。
——启发幼儿一边说一边自由创编动作。
——鼓励幼儿集体朗诵、单独表演。
【小班数学活动教案：数动物】
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