目标：
1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。 2.学会看整点和半点。 准备： 大钟、幼儿每人一个小时钟，实物投影仪，幼儿分组操作材料。 过程： 一、猜谜引题，认识时钟 1.猜谜引题，激发兴趣 2.交流经验，理解用途 小结：时钟是我们的好朋友，可以提醒我们：现在是什么时间，应该做什么事情了。它是我们生活的好帮手，我们的生活少不了它。 3.播放，认识时钟 引导语：如果我们要把圆变成时钟要添加什么？有哪些数字？数字排列有规律吗？长针叫什么？短针叫什么？ 小结：钟面上有1-12的数字按一定的顺序排列，长针叫分针，短针叫时针；时针比较粗，分针比较细。分针走得快，时针走得慢，分针 跑一圈，时针走一格或者一个数字，这就是一小时。 二、操作学习，认识整点与半点 1.观察，认识整点 小结：原来分针指在12，时针指向几，就是几点整。 2.分组操作，巩固整点 3.观察，认识半点 小结：当分针都指向6的时候，时针指向两个相邻的数字中间，时针刚走过几，就是几点半。 4. 观看“我的幼儿园半日生活” 小结：小朋友们每天都要做很多事情。而且你们马上就要上小学了，会有更多的学习任务。我们可以请时钟帮忙，提醒我们做好每天该 做的事情，按时起床、准时睡觉。让我们一起做一个守时的好宝宝吧！ 三、游戏体验，复习巩固 游戏名称：老狼老狼几点钟 教师讲解游戏规则：老师当老狼，小朋友们当小羊。老狼出示时钟时，请小羊说出时间。老狼说几点时，小羊就把手上的钟拨几点。小 羊拨好了钟就停下来，请老狼看时间。如果拨错时间，可能会被老狼吃掉。
【大班数学教案：认识时钟】
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