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大班数学活动《认识时钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿提升逻辑思维能力，了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点，教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯，快来看看幼儿园大班数学活动《认识时钟》含反思吧。 　　活动目标...

　　活动目标： 　　1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 　　2、发展幼儿的逻辑思维能力。 　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 　　活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟。 　　2、动物手偶3、实物钟活动过程： ...

　　活动来源： 　　班内孩子无论是吃点心，还是用午餐，总有那么几个孩子速度很慢，为了提醒他们用餐的时间，让他们及时用完自己的一份，我总是边看时钟边提醒他们说：”快到×点钟了，就要上课了！还没有吃完的小朋友请抓紧，不要耽误了大家的...

　　目标：1、初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律，学习看整点。 　　2、 养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 　　内容：《时钟》 　　准备：时钟模型一个、小时钟若个过程：一、游戏：猜谜语你见过什么样的钟？（闹钟、座钟、落地钟）钟有什么作...

  设计思路：按照孩子们的要求,我在美工区里绘制钟表用于网络图的装饰,在绘画的过程中,通过对不同作品的对比,孩子们发现,他们制作的钟表,款式不同,名称不同,钟面的结构不同,他们发现原来有许多小朋友还不真正了解。于是,我们决定在数学...

　　【教学目标】 　　１、通过观察、操作，引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。 　　2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。 　　3、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿...

中班《钟》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解钟表的主要结构，时针.分针的运转规律，学会看整点.半点，发展幼儿的逻辑思维能力，正确的念出时间，快来看看幼儿园中班《钟》吧。 　　活动目标　　1.发展幼儿的逻辑思维能力，正确的念出时间。　　...

大班《几点钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习分辨分针和时针，并了解他们之间的运转关系，认识时钟，了解钟面的主要结构，学习记录整点，快来看看幼儿园大班《几点钟》含反思吧。 　　活动目标：　　1、认识时钟，了解钟面的主要结构...

大班《认识钟》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中，激发观察周围事物和探索问题的兴趣，通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律，快来看看幼儿园大班《认识钟》吧。 　　活动...

大班数学《认识时钟》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿的逻辑思维能力，了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点，快来看看幼儿园大班数学《认识时钟》吧。 　　活动目标：　　1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看...