标签：时针 第4页

　　教学目标： 　　1、认识1″1幼儿园的序数，学习确定物体在序列中的位置。 　　2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。 　　3、认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿时针椅子

【活动目标】 1、初步了解时钟的表面结构，及时针、分针的运转规律，学会看整点。 2、懂得珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 3、学会歌唱本首歌曲。 4、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 【设计意...

管理员2024-11-08幼儿园大班 分针小班音乐教案幼儿时针

　　德国著名教育心理学家戈·特弗里·海纳特指出：“倘若把创造力作为教育的目标，那么实现的前提是创造型的教师。”教师在教育教学中，要树立创新意识，掌握创新教学的方法、手段，从而达到教学方法、手段的创新。为幼儿开拓视野、掌握知识、不断创新打下良...

管理员2024-11-27案例分析 分针教学时针案例分析

本文是一篇关于幼儿园大班《时间主题活动》的教案。该活动旨在帮助幼儿认识钟面、了解时钟的基本结构和功能，并知道时钟是计时工具。活动包括引导幼儿观察钟面，了解钟面上的数字和指针，以及时针和分针的关系。此外，还包括在美工区制作钟面的活动，让幼儿亲手操作以加深对时钟的认识。最后，通过教学反思，强调对于时钟的认识需要多个活动的积累，为后续活动做准备。

管理员2024-12-19未分类 教学反思时针时钟钟面

本文介绍了一节幼儿园大班的科学课程《认识钟》。课程旨在引导幼儿初步了解时钟、时针和分针的名称和用途，以及运转规律。活动通过引入闹钟闹铃，使幼儿对钟产生兴趣，并简单介绍钟的种类和作用。接着，通过实物钟表和多媒体教具，让幼儿认识钟面，了解时针和分针的不同。然后，通过时针和分针的赛跑，让幼儿感知它们的运转规律。课程还重点介绍了整点、半点及时针与分针之间的运转关系，使幼儿建立初步的时间概念。此外，还通过个别幼儿练习和全体练习，让幼儿掌握时间的表示方法。最后，通过游戏“老狼，老狼几点了”，让幼儿进一步巩固对时间的认识。本教学活动旨在激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣，懂得爱惜时间，感受到时间与日常生活的关系。

管理员2024-12-20未分类 分针幼儿教学反思时针

 目标： 　　1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。 　　2.学会看整点和半点。 　　准备： 　　大钟、幼儿每人一个小时钟，实物投影仪，幼儿分组操作材料。 　　过程： 　　一、猜谜引题，认识时钟 　　1.猜谜引题，激发...

管理员2022-04-19未分类 分针数学教案时针老狼

　　［活动目标］1、感受时钟在人们生活中的用途。 　　2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点。 　　3、在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。 　　［活动准备］1、时间的图片若干2、各种各样的小钟（幼儿自带，...

管理员2022-04-19未分类 分针数学教案时针时钟

　　目标： 　　1．认识时钟，了解时钟的结构及分针、时针的运转规律。 　　2．通过辨一辨、说一说、拨一拨等形式，能正确辨认整点与半点。 　　3．感受时钟与人们生活、学习的关系，培养初步的时间意识。 　　重点： 　　能正确辨认整点和半点难点：...

管理员2022-04-19未分类 分针数学教案时针时钟

　　活动目标1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 　　3、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 　　活动准备1、乐趣卡：认识钟表2、声音：钟表的秒针3、涂色：钟表活动过程一、激发幼儿...

管理员2022-04-19未分类 分针数学教案时针钟表

　　（一）活动目标： 　　1．会认识半点，了解时针和分针的运转关系。 　　2．学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。 　　3．有初步的时间概念，知道要珍惜时间。 　　（二）活动准备： 　　物质准备： 　　1．时钟、自制的&#...

管理员2022-04-19未分类 幼儿数学教案时针