活动目标：
1.能大声念。 2.运用形体动作与声音模仿动物。 3.知道动物的特征。 活动准备： 1.：《你和我,我和你》[附] 2.动物图片。 3.挂图：《—起玩》。 活动过程： 1.告诉幼儿,今天我们要—起拜访动物学校。 2.动物学校里有许多动物,用形体动作和声音模仿小鸡,请幼儿猜猜看,教师模仿的是什么动物；再学学青蛙的叫声,请自愿的幼儿用形体动作“说出”答案。 3.展示挂图,并和幼儿一同欣赏幼儿用书中的“科学”《—起玩》,请幼儿学学里面各种动物的动作。 4.将幼儿分成两组,每组轮流派一人上台,按照教师给他看的动物图卡表演该种动物的特征,哪一组最快猜出答案就得一分。 5.活动进行—段落后,可带领幼儿念《你和我,我和你》作为活动结束。其中小鸡、青蛙可换为小猫喵喵喵、公鸡喔喔喔等。 延伸活动： 4.也可带幼儿到动物园参观,回来后再进行动物学校的各种模仿游戏。 你和我,我和你 你学小鸡唧唧唧, 我学青蛙呱呱呱, 你和我,我和你, 唧呱唧呱唧唧呱。
【小班语言活动教案：动物学校】
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