优师教研故事会丨每个孩子都有自己的潜质，只是领域不同

记得刚开园时，有一个老师问我：“.课程到底是什么样的课程啊？居然让你这几个月忙得不可开交。”

我笑着说：“等你参加完课程培训后，也会像我一样忙到乐此不疲的。”

说实话，我是没有办法用一两句话把.课程诠释到位的。

从毕业到现在，在十五六年的幼教工作中，我接触过的课程琳琅满目，但对于.课程，从最初的接触到后来深入了解，再到自己走进课堂后的亲身感受，它带给我的切身体会是，它彻底让孩子远离了灌输式教学，孩子完全是在无意中自主投入到教学中的。

每一节EdnoLand主题课，都是以游戏的形式展开，让孩子们在玩中学。EdnoLand课程覆盖五大领域八大智能，让每个孩子的闪光点都能淋漓尽致地展现出来。

举个例子：姚明、郎朗、爱因斯坦等等，他们都很优秀，那谁更优秀呢？回答是：他们所擅长的领域不同，所以他们在各自的领域都是非常优秀的人物。

其实每个孩子都有自己的潜质，只是领域不同。有的孩子的优势是显而易见的，老师和家长容易发现，而有的孩子的潜质并不明显，挖掘不到就会错过最佳的培养时机。

而EdnoLand多元智能信息化课程能挖掘每个孩子的潜质，让每个孩子的优势都能在学习中得到培养。

再说说.的主题活动，从小班、中班到大班，.主题活动中的知识点都是呈螺旋式上升的，在不知不觉中开发了幼儿心智，让孩子们循序渐进地收获到知识与成长。

总之，每次接触.课程都有不一样的收获，.课程的魅力也源自于其强大的教研团队！运用好.课程，老师和幼儿都将受益终生。