『听他们说』优师教研合作园——廊坊文安大风车幼儿园教研活动教师心得分享-园所风采-幼师课件网

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近日，.教育的教研专家庞老师来到廊坊文安大风车幼儿园，为园所的老师们进行了一场为期两天的教研培训活动。通过两天的培训，大风车幼儿园的老师们感受颇深，纷纷写下自己的心得体会，真挚的感情流露在字里行间。

.的小编在此节选了部分老师的培训心得分享给大家，同时希望廊坊文安大风车幼儿园能越来越好，.教育将与大风车幼儿园一起携手并肩，共同为幼教事业的发展而不懈努力！

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以下内容节选自廊坊文安大风车幼儿园部分老师培训心得

.就像一道美丽的彩虹，每一种颜色都闪闪发光，每一节课堂活动都具有闪光点，而人本身就有自己的光芒，我们要用自己微小的光芒照耀身边的幼儿和家长，用一个团队的光芒，传播更大的光芒。——子杰老师

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在此次培训学习中，我学会了怎样更好地培养好每一个孩子，我们需要让幼儿有充分的发挥空间与操作能力，让幼儿在产生兴趣的同时，发展各个方面的智能。我还学会了该如何尊重幼儿，包括对幼儿的说话方式、尊重幼儿的选择、重视幼儿的参与性、重视与幼儿的交流方式等。每个孩子都有自己的发光点，作为老师，我们要把眼光放远，认真对待每个孩子，尊重每个孩子，增强每个幼儿的自信心。——贺雪老师

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每个孩子都是好孩子，无论他们成绩高低，是否调皮，他们都是优秀的，因为社会需要的就是个性的花朵与未来。我带着谦卑与感恩参加了此次培训，.教育让我更加了解了幼儿，了解了自己，也了解了幼儿教育的未来。——心雨老师

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通过这次培训，我主要学会了该如何尊重孩子，要注意与孩子的说话方式，不急于否定他们，要重视孩子的参与度，提高孩子的自主学习能力、创意思维能力，促进幼儿的德智体美全面发展，尊重孩子的差异性，因材施教，发现每个孩子的优点。——亚娟老师

在以前的幼儿活动中，教师作为知识的传递者，孩子被看作是知识的接受者，这二者之间的关系非常生硬。而现在，多种形式多种自由盛行，.教育就是一种对话活动，师幼关系对话本身就是活动，要把孩子的一句一字都看成是教育。——天晴老师

通过庞老师的讲解，我了解了.课程的优势，它是承上启下、环环相扣的，且贴近于生活，能抓住幼儿的兴趣点，利于幼儿认知和实践。日后，我会把所学的知识运用到我的教学当中。——张宁宁老师

这次的培训让我更加认识了.教育——它是开放的，它教会我们要尊重幼儿，注意与幼儿的说话方式，要重视孩子的参与性。同时，我也更加了解了八大智能，要开发幼儿的强势智能，培养幼儿的个性，并且要用强势智能带动弱势智能，从而让幼儿得到全面发展。——姚丹老师

通过这次学习，让我知道作为一名幼儿园教师，要清楚自己是孩子的引导者，而不是孩子的灌输者。让孩子们真正的做到玩中学，学中玩。——马让老师

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通过这次.培训，让我懂得了很多。教师应把探究的机会交给孩子，要“解放孩子的双手，解放孩子的大脑，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空间”，真正给他们想、做、说的机会。——李敏老师

作为一名幼儿老师，想要上好一节课堂活动，首先要做好课前准备工作，其次，在课堂活动中要尽量减少孩子的无效等待时间，并在每一个环节给孩子一个完整的小结。所以，在一个幼儿园里，教育理念是精髓，课程是载体，而老师才是关键。——朝政老师

爱

诺

教

育

　　.教育与您同行！同时也感谢您的支持与鼓励。.教育衷心地祝愿廊坊文安大风车幼儿园越办越好！

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