家是我们每一个人温馨的小港湾，更是孩子们最喜欢、感觉最安全的地方。小朋友你们都见过哪些房子？你家住的是什么样的房子呢？孩子们让我们走进.多元智能信息化课程MI主题《可爱的家》中，来找一找吧！
今天开展的是《我们的房子》，李老师先唱了一首《高楼歌》“我是一座公寓，一些家庭住在我这里；我高耸云里，我高耸云天里。”老师住在高楼里，小朋友你家住在什么地方？
孩子们你一言我一语的说出自己家住在什么样的房子中？在平房、高楼、门市等。同时李老师通过.课程教学软件中提供的丰富资源，和孩子们一起来探讨房屋有哪些结构？还有一些小朋友不知道的房屋，让我们一起来看一看吧。“小朋友你们来看一下，这是半独立别墅。”孩子们睁大眼睛看的很专注。
通过上.电脑活动及课堂活动，孩子们认识了更多的房屋结构。例如公寓、独立别墅等同时分别讲解每一种样式的房屋，在老师的引导与讲解下，孩子们收获可大了，大家意犹未尽。这是老师说 “小朋友你们喜欢什么样的房子，发挥想象力来设计、建造一座与众不同的房子。”
“孩子们分组进行创作。看，孩子们多专注呀，像不像未来的房屋设计师呀”
看，张诗涵小朋友画的是公寓。“长大后我要住在公寓中，到时候请小朋友来我家做客。我要把它涂的漂漂亮亮的！”
“我的房子也设计好了。带有烟囱的连体别墅，嘿嘿看都冒烟了，还需要给墙涂上颜色。”吕君宝小朋友边画边构思。
孩子们都在紧锣密鼓地绘制自己的杰作。期待着宝贝们设计的一栋栋房子闪亮登场。。。。。
分享环节到：小小设计师们争先恐后地分享自己的佳作，用一句完整的话说出来。通过这个环节的营造锻炼了小朋友的语言表达能力及人际沟通能力，孩子们越来越自信了。
孩子们脸上荡漾着喜悦的笑容，高高举起自己的作品，情不自禁地炫耀自己的作品。
老师的话：每一位孩子都是老师手心上的宝，看到孩子点滴的进步，我甚是高兴。同时感谢.教育让我重新审视班上每一位孩子，用多元的、启发式的教学方式，挖掘孩子内在的潜能；让每一个孩子在营造的适合个体特征的真实生活中体验学习、探索，即生活中学习，学习中生活。使儿童的天资得到最好保护，最优的发展。
南皮起点幼儿园李欣荣老师
.乐园自学通
《.乐园·自学通》是专为幼儿开发的多元智能信息化自主学习软件，能够激发幼儿的学习兴趣与探索意识，让幼儿在互动探索中培养人格，快乐学习，在充满快乐与惊喜的旅程中迈向成功的明天！
微信扫一扫，关注.教育订阅号。点击页底左下角“”↓↓↓，移步进入.教育官网，乐享更多精彩。