设计意图
活动前期思考：对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。 活动目标 1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。 2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。 3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。 重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。 难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。 活动准备 1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。 2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。 活动过程 一、购物前准备 1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶? 2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。 3、去超市购物前需要注意些什么呢? 二、幼儿选购礼物 1、确定自己要购买的礼物。 2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。 3、注意事项： (1)购买10元人民币以内的礼物。 (2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。 4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。 三、交流讨论 1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱? 2、还剩多少钱?你打算怎么办? 3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么? 四、延伸活动 送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
【大班活动教案：我为妈妈买礼物】
