今天，智慧四班上了一节科学领域的课程——《图形守恒》。本次课程的活动目的是为了让幼儿能在游戏中感受各种图形的特征，能理解长方形、半圆形、椭圆形、三角形、圆形和正方形等常见图形的形状；了解图形与我们生活的密切关系，探究用合适的图形拼成各种图案，感受其美感。
活动中，静静老师结合本月科学领域主题《图形变变变》，设计了这样一节有趣的数学课程《图形守恒》。首先静静老师带领幼儿寻找班级里的图形，以引导的形式帮助幼儿说出图形的名称、色彩、以及与我们生活的密切关系。
引入环节结束后，尤尤老师和佳怡老师将准备好的不同大小、颜色的形状卡片发给小朋友们，引导幼儿不受颜色、大小、形状等因素辨认图形。
在认识各种图形后，请小朋友听口令送图形（将图形送到贴有相应标签的分类里），小组内的幼儿互相检查，有无送错，有无遗漏。
“听口令送图形”游戏结束后，老师鼓励小朋友自己动手进行操作，用图形拼摆，在操作的过程中与同伴共同交流，拼出小朋友们心目中机器人的样子。
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