美是到处都有的，对于我们的眼睛，缺少的不是美而是发现。为了让孩子去发现、欣赏、记录自己对周围世界的美好感受；用镜头捕捉生活中的美好瞬间，留住点滴的温暖和幸福，让稍纵即逝的感动成为永恒；也为促进家园合作与交流，我园结合“做七彩儿童 展快乐童年”主题特举办“我的七彩生活——创意摄影活动。”
创意摄影活动报名开始啦！
老师们鼓励幼儿运用手中的相机记录彼此眼中最美瞬间，拍下身边生活、自然中的细节，提示家长和孩子们共同用摄影展现周围美丽的事物，真实体现社会和谐以及孩子在阳光下健康、快乐地成长！
风景篇
班级：小一班
作者：付悅宸
作品名称：《雨后的森林公园》
作品寓意：阳光暖洋洋，照在我身上。?
班级：小一班
作者：李佳音
作品名称：《夕阳下的怀柔水库》
作品寓意：放慢脚步，感受生活的惊喜?。
班级：小二班
作者：王梓辰
作品名称：《蜗牛》
作品寓意：蜗牛勇往直前的精神。
班级：小二班
作者：韩子桐
作品名称：《绿水青山》
作品寓意: 绿水青山，愿我们伟大的祖国欣欣向荣，永远强大！?
班级：小二班
作者：线梓琪
作品名称：《小小鸟》
作品寓意：窗外有只小小鸟，自食其力才能自由?
班级：小二班
作者：焦梓童
作品名称：《怀山柔水》
作品寓意：美丽花园，我爱怀柔美丽风光。
班级：小三班
作者：张向涵
作品名称：《花开正茂》
作品寓意：爸爸总是告诉我：花花草草都是我们的好朋友，不要采摘，可以用相机拍下来，留下它们永恒的美。?
班级：小三班
作者：彭竟洋
作品名称：《向日葵》
作品寓意：向阳花开，承载希望，疫情即将过去，一切都会好转，回到最好的样子，期待重聚的那一天?。
班级：小三班
作者：李欣凯悦
作品名称：《胜利的曙光》
作品寓意：经过大家共同努力，我们战胜了疫情，迎来了胜利的曙光！?
班级：小四班
姓名：张家睿
作品名称：《灵慧山》
作品寓意：趁阳光正好，趁微风不燥，出去走走，亲自自然。?
班级：小五班
姓名：冯一硕
作品名称：《我登上长城了》
作品寓意：万里长城今犹在，不见当年秦始皇，历史文化源流长，赞美我怀山柔水！?
班级：小五班
姓名：李阅文
作品名称：《生态和谐》
作品寓意：此次疫情让我们更加重视人与自然和谐发展，我们要贯彻绿水青山就是金山银山的发展理念，爱护环境，从小做起。?
班级：中一班
作者：陈宥甫和爸爸
作品名称：《湖的静谧》
作品寓意：愿小朋友们清澈的双眸永远像阳光下粼粼的湖水，也希望小朋友们在蔚蓝的天空下茁壮健康成长，心中充满阳光、积极进取、乐观向上！
班级：中一班
作者：余爱宝
作品名称：《怀柔之美》
作品寓意：美丽的怀柔，美丽的风景，蓝天白云，远处青山，让人心旷神怡，我爱怀柔的美景。?
班级：中一班
作者：柏泽萱
作品名称：《童年—绿草如茵的夏天》
作品寓意：童年是记忆深处的一个火种；童年是人生初始的一段阳光；童年是草场深处的一颗小草；童年是高远天空的一片祥云；童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；童年是甜美的;是快乐的;是无忧无虑的。?
班级：中一班
作者：孙婉迪
作品名称：《掌中落日》
作品寓意：夕阳西下，记录着美好的景色和美好的瞬间，通过角度的控制，拍出来神奇的画面，比如把美美的落日托在手中。?
班级：中二班
作者：雷昊凡
作品名称：《俯瞰雁西湖》
作品寓意：风光旖旎，湖水清澈。每年春秋两季常有成群的大雁来湖中栖息。?
班级：中二班
作者：王泓凯
作品名称：《我眼中的美》
作品寓意：和妈妈一起游山玩水，看到了很多美丽的景色。?
班级：中三班
作者：陈天佑
作品名称：《傍晚的水库》
作品寓意：凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。?
班级：中三班
作者：王雯欣
作品名称：《傍晚的怀柔》
作品寓意：黄昏时分，平静安逸?。
班级：中四班
作者：杨敏珩
作品名称：《疫散花开》
作品寓意：在党中央的领导下，在全国人民的共同努力下，疫情消散了，花儿开了，抬头仰望着蓝天，呼吸着新鲜空气，心情倍儿好，祝愿祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。
班级：中四班
作者：高靖壹
作品名称：《祝福祖国》
作品寓意：漂亮的大花篮，里面有很多漂亮的牡丹花。献给祖国妈妈，祝福祖国妈妈繁荣昌盛，越来越强大。
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班级：中四班
作者：吴佳益
作品名称：《金光大地》
寓意：碧蓝的天空下，美丽的油菜花灿烂盛开，为大地穿上金黄的新装。
班级：大一班
作者：杜昕怡
作品名称：《我家的迪士尼》
作品寓意：不论几岁的我们，在迪士尼的世界中都能同时感受到童心与成长。它呈现的不只是纯真无邪的童话世界！回头看看我家也有个一样神奇的迪士尼动画背景呢！?
班级：大一班
作者：赵翊丞
作品名称：《小小旅行家》
作品寓意：小小的毛球，像一个个伞兵，它们要飞到哪里去呢，我猜，它们要朝着它们的梦想，做个小小旅行家呢！?
班级：大一班
作者：徐逸晨
作品名称：《山水怀柔》
作品寓意：怀柔水库是北京市重要的饮用水地，承担着向城区输水的重任。?
班级：大一班
作者：郭雨棠
作品名称：《喧哗之外的安宁》
作品寓意：让我们用双手，多种一棵树;让我们站出来，保护野生动物;让我们行动起来，保护自己的家园;让地球上的树更绿，天更蓝，水更清;让我们的家园处处开满绿色的环保之花。大家齐努力回归安宁和谐的生活。?
班级：大二班
作者：卢朝烨
作品名称：夕阳下的雁栖湖
作品寓意 ：夕阳下的雁栖湖，披上了一层霞光。远处的山，近处的水，山水相依，一片祥和。?
班级：大二班
作者：王婉辰
作品名称：《春芽》
作品寓意：春天阳光的孕育，待晓风吹过，惊喜看到新芽绽放在故枝。?
姓名：邹雨扬
作品名称：《夏日色彩》
作品寓意：夏天色彩丰富，五彩斑斓，祝愿宝贝们生活多姿多彩，幸福快乐！?
班级：大三班
姓名：史沐阳
作品名称：《树底下的小花园》
作品寓意：生机勃勃，茁壮成长?
班级：大四班
作者：张金想
作品名称《嫁新娘》
作品寓意：中国传统婚嫁要坐轿子，希望新人百年好合，步步高升。
班级：大四班
作者：郭龙驹
作品名称：我的小菜园
作品寓意：我们都是小苗苗，我们一起共同成长！?
班级：大四班
作者：庞宇轩
作品名称：金灿灿的宝地
作品寓意:丰收的宝地，风景无限好?！
班级：大四班
作者：张金梓
作品名称《踩高跷》
作品寓意：中国过年庙会上就会踩高跷，表示身体健康，万事如意。?
人物篇
班级：小一班
作者：张珈淇
作品名称：《自己》
作品寓意：我的笑容也要像花儿一样?~
班级：小一班
作者：郑晓辉
作品名称：《浇水》
作品寓意：爱护环境，人人有责?！
班级：小四班
姓名：于梓瀚
作品名称：《去野餐》
作品寓意：今天我和好朋友们聚会啦。我们一起吃好吃的，一起玩水枪，一起逮虾米和小鱼儿，特别高兴。希望所有的小朋友天天开开心心的，期待和更多的小朋友见面呦！?
班级：小五班
姓名：郭楚尧
作品名称：《快乐童年》
作品寓意：童年是最美的礼物，愿你快乐无忧?。
班级：小五班
姓名：张诗林
作品名称：《我眼中的怀柔》
作品寓意：这里有蓝天白云，郁郁葱葱的森林，我生在这里，长在这里，这是我眼中美丽的怀柔。?
班级：中二班
作者：赵洛晰
作品名称：《我的弟弟——成长》
作品名称：弟弟在一天天的成长，我用照片的形式，记录弟弟每一天的成长。?
班级：中二班
作者：郭铭哲
作品名称：《丢垃圾》
作品寓意：垃圾分类，从我做起，爱护环境，共同保护我们的家园。?
班级：中三班
作者：刘正远
作品名称：《携手未来》
作品寓意：爱好摄影的正远宝贝，用相机记录下妈妈牵着哥哥的手，陪伴是最长情的告白，摄影是你最大的爱好，希望你用欣赏的眼光记录心目中的美好。?
班级：中三班
作者：郭婉婷
作品名称：《我的妈妈》
作品寓意：在我心中，妈妈是最美的，我要把妈妈最美的时刻拍下来保存。?
班级：中四班
作者：闫佳一
作品名称：《哥哥快接球》
作品寓意：今天我和妈妈、哥哥到操场打羽毛球，哥哥加油！趁妈妈没注意快打回去！我喜欢和家人一起到户外活动，我要把他们打羽毛球的样子记录下来。?
班级：大二班
作者：曹铭泽
作品名称：《我的妈妈》
作品寓意：妈妈特别喜欢这片油菜花，我最喜欢花田里的妈妈，趁她不注意偷偷拍下我最爱的妈妈！?
班级：大二班
作者：熊睿哲
作品名称：《勇于攀登》
作品寓意：三岁的妹妹，不畏困难，努力攀登，勇气可嘉。?
班级：大三班
姓名：马熙妍
作品名称：《童年》
作品寓意：童年是快乐的！无忧无虑的！?
班级：大三班
姓名：孙依琳
作品名称：《最可爱的人》
寓 意：向勤劳的人致敬！保护环境人人有责。 ?
动物篇
班级：小三班
作者：徐逸霖
作品名称：《小狗宝宝》
作品寓意：奶奶家的狗妈妈生了小宝宝，毛茸茸的真可爱，小狗是人类的好朋友，我要爱护它们！?
班级：小四班
作者：程亦汀
作品名称：《豹子一家》
作品寓意：这一张照片是我去大兴野生动物园时候拍的，豹子一家正在晒太阳！?
班级：小四班
作者：王琳涵
姓名：《我眼中的美好——鹦鹉》
作品寓意：假期中有一只鹦鹉的陪伴，给我的生活增加了许多快乐！?
精彩回顾
活动感想
小小摄影家通过参与本次活动也有很多话想说，快来听听吧！
大一班郭雨棠：很高兴参加幼儿园的摄影活动，我希望小伙伴们都能用自己的眼睛发现身边漂亮的风景，希望爸爸妈妈们能多陪我们一起出去走走，用手机帮我们记录童年的美好，也希望病毒快快消失，我们能和小伙伴一起摘下口罩，出去大口大口的呼吸。
大二班王婉辰：我觉得摄影活动很有意义，可以看到美丽的风景，同时可以通过自己努力把它们记录下来。
中一班孙婉迪：我感觉摄影特别有趣，不仅可以把美好的景色和美好的瞬间记录下来，还可以通过角度的控制，拍出来神奇的画面，比如把落日拖在手中。通过此次活动，我越来越喜欢拍照了，谢谢老师们给我们提供发现美，记录美的机会！
通过本次活动，家长们也有很多话想说，快来看一看吧！
小三班张向涵爸爸：这次的摄影展提高了孩子去发现生活中美的积极性，时不时地就想拿起相机拍照，拍完照还会认真分析角度好不好，对于孩子的审美观也非常有帮助。
小三班彭竟洋妈妈：参加“我的七彩生活-创意摄影活动”，让家长停下忙碌的工作，与宝宝一起去发现身边的美好事物，记录生活中的美好瞬间，不仅促进了宝宝对美的感知，更增进了亲子互动，这次我们参加活动的照片是向日葵，希望所有人心中都能充满阳光，对生活满载希望。
中四班王金丞妈妈：明媚的阳光下，花儿开了，草儿绿了，孩子们举起相机，把他们眼中的世界，定格在方寸间，记录七彩童年，留下幸福的回忆。在孩子眼里，小小的芽苞含着羞，叶子上都有着神秘的纹路，盛放的花朵总在微风中窃窃私语……
在孩子眼里，一切都是那么有趣而神秘，充满了快乐与想象。
大三班金宇恬妈妈：幼儿园组织的摄影活动非常有意义！通过本次活动，孩子们观察能力有很大的提高，并且孩子们学会留心身边的美好、记录身边的美好！这对培养孩子的审美能力、观察能力有很大的帮助！通过本次活动，孩子们更容易发现身边的美好！
每个幼儿心中都有一颗美的种子。《指南》艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。
看到孩子们拍的每一张照片，都是他们眼中的美好瞬间，拍摄的过程即是发现美的过程。
怀柔二幼庆六一系列活动圆满结束，恭喜以下获奖小朋友！
二幼好声音获奖名单
运动会获奖名单
“我是垃圾分类监督员”创意制作获奖名单
“我是垃圾分类监督员”知识竞赛获奖名单
在“崇尚自然 七彩阳光”的办园理念引领下，在家长和老师的支持下，孩子们学会了用心灵去感受美和发现美。期待孩子们未来也会用自己喜欢的方式表现美、创造美！?
END
崇尚自然
七彩阳光
怀柔区第二幼儿园
