我们的新朋友——可爱的小多肉
一 “我家来了新朋友“
今天香蕉老师为我们小六班带来了许多神秘的新朋友，它们是谁呢？带着好奇？孩子们围住了香蕉老师要看个究竟，并纷纷猜测着口袋里的东西。
王荟荞
香蕉老师，是不是给小鱼找来的新朋友啊？
是不是漂亮的小花盆啊？
胡雨阳
乔梓涵
我知道，一定是给小花买的小工具。
听完孩子们的话，香蕉老师故作神秘的摇了摇头，孩子们更加着急的追问道：香蕉老师，香蕉老师到底是什么啊？
这时，香蕉老师从口袋中小心翼翼的将里面的东西拿了出来，孩子们看到后，高兴的叫了起来：“哇！好漂亮啊！
香蕉老师问：你们知道这是什么吗？
有的孩子说：这是小植物。
有的说：这是小花。
“到底是什么呢？我们一起来认识认识吧！“
二 “我给朋友起名字“
孩子们围坐在一起开始观察我们的新朋友。
常乐奇说：这个像好多的小珠子。
林辰说：这个像葡萄。
孙若陶说：这盘像小花。
杜宛凝说：这盆像小树。
胡雨阳说：这个长长的像竹竿。何武提出不同的想法说：我觉得像水母。
孩子们的想象力可真丰富啊！根据孩子们的回答与想象我们给这些多肉小植物都各自起了好听的名字：扎扎花、葡萄花、胖胖花、竹竿水母、肉肉荷花、佛珠等。
三 “我给朋友安新家“
多肉朋友的到来为我们的自然角增添了新的气息，同时也引起了更多小朋友们的关注，但是这些小小盆实在太多了，照顾起来不方便，于是在香蕉老师的提议下，孩子们和老师为这些新朋友开始建新家。
新家建好了，孩子们不约而同的发出了赞叹声！同时，通过这个小活动，我们知道了，原来小多肉是可以种在一起的，它们在住在一起变得更漂亮了。
四 朋友受伤啦
孩子们每天都精心的照顾着这些可爱的小多肉，突然，有一天早上，一位小朋友大声的跑到老师身边说：“老师不好了，有人把小多肉的叶子弄掉了。“听到有人这么说，很多孩子比老师跑的还快，他们围住多肉盆景开始议论起来。”老师，是谁弄坏的？““可千万不要碰，要不然其它的也该掉了。”“老师，是不是它自己掉的呀？”一时间孩子们的关注点都集中到了这片掉下来的小叶子上。香蕉老师一边安抚孩子们的情绪一边引导幼儿。“小多肉的叶子掉下来了我也很伤心，这说明小多肉需要我们更加用心的去照顾它，我们小朋友尽量不要用手去摸这些小叶子，它会很害怕。“孩子们连连点头，并互相提醒着同伴：不能碰啊！
“那现在这片小叶子已经掉了，我们该怎么办呢？”有的孩子说：我们把它埋起来吧！有的说：把它粘上吧。最终经过大家的讨论，我们决定将这片掉下来的小叶子就放在这个盆里，继续和这些小多肉做朋友。
五 精心照顾好朋友
通过上次的这个事件，孩子们对小多肉照顾的更加细心了，天气好时，孩子们就会将小多肉拿出去晒一晒，因为小多肉不喜欢喝水，因此孩子们还为小多肉制作了喝水小标牌，如果看到插着小标牌就说明小多肉需要喝水了，要是没有插着说明最近小多肉不需要喝水。在孩子们精心的照顾下，小多肉在一天天的长大。
六 惊喜的发现
一天中午，生栎嘉高兴的喊了起来，老师你们快来看，小多肉长出新叶子了。不一会儿，自然角就被围了起来，大家为这个新的发现而欢呼而雀跃。平时思维活跃的胡雨阳说：老师小多肉真厉害啊！叶子掉了还可以再长。经过查阅资料我们得知：，原来叶子掉了放在土里长出根，再把这个长了根的叶子种到土里还能生长，这叫叶插！
通过观察和照顾多肉植物，孩子们不但更加喜欢亲近植物，同时也知道了一些照顾植物的小方法。小多肉喜欢太阳，小多肉不喜欢喝水，小多肉胆子小不能碰它。老师和孩子们一起制作了小标牌粘贴到了多肉种植区给更多的小朋友进行温馨小提示。
结语
可爱的小多肉就这样走进了小六班孩子们的世界，给孩子们带来了无限的乐趣！在观察、照顾小多肉的过程中，孩子有了很多自己的发现与感受，看着小多肉一天天长大他们开心不已。看到小多肉的叶子掉了，他们伤心难过。对于小龄幼儿来说，他们更渴望对动植物的探究，因为那是他们生活中的一部分，因此我们要给予他们平台，让他们用善于发现的眼睛去寻找自己的快乐与收获！
