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【保健室】健康教育 ‘小课堂’

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健康教育

‘小课堂’

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     本学期是疫情复课后的第一个开学季,幼儿健康教育尤为重要。为了让孩子们掌握更多更实用的健康知识,增强自我保护意识,本学期保健教师针对各年龄阶段幼儿特点,选择不同侧重点的健康教育内容,开展健康教育走进班活动。  






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小班

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     小班幼儿抵抗力较弱,在流感高发期很容易出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽的现象。保健室结合小班幼儿年龄特点设计开展‘我会打喷嚏’的健康教育活动。通过创设幼儿喜爱的小动物的情景故事,引导幼儿学会正确打喷嚏的方法,学会自我保护的基本技能。


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中班

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 中班幼儿缺乏对于健康饮食的了解,对健康早餐的认识有限。针对中班幼儿的特点,保健老师进班组织幼儿开展了‘早餐,你喜欢吃什么?’的健康教育活动,让孩子了解认识健康早餐的重要性,知道早餐应该进食多种营养的食物种类,不挑食。逐渐养成健康的早餐习惯。在活动设计中,加入游戏环节,在欢乐的游戏氛围中使孩子们更好的理解了健康的早餐对身体的重要含义。


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美味早餐

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大班

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     大班幼儿对于树立正确规范的自我保护意识更为重要,孩子们的求知欲也更加强烈。结合大班幼儿年龄特点,和疫情自我防护的重要性,设计开展健康教育活动——‘口罩的秘密’,让幼儿了解口罩的分类,不同材质的口罩作用截然不同、佩戴口罩的时长、学会正确摘戴口罩、处理废弃口罩等较为细致规范的做法,增强了幼儿自我保护的意识,提高了自我防护能力。

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冬雪季

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      在幼儿园冬雪季的活动中,结合冬雪季‘藏冬’的主题脉络,为了提升小班幼儿生活自理能力,保健老师设计并开展了‘藏好小肚皮’健康教育活动。运用“说一说、做一做”的方式,联系幼儿生活中包饺子的经验,让幼儿在说说、看看、做做中学习塞裤子的方法,增强幼儿自我服务意识、锻炼小肌肉动作发展,使幼儿生活技能的学习也变得更加有趣味、有意义。

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      有计划地开展幼儿健康教育小课堂,充分发挥了健康教育的作用,促进幼儿健康行为的养成,培养幼儿良好的心理品质,使每一个幼儿都能得到全面健康的发展,为幼儿的健康成长打下坚实的基础。让我们一起期待下学期精彩的健康教育小课堂吧!





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图文编辑:王红老师、王天祎老师

素材提供:班级教师

审核:褚京宏老师




文章转载自微信公众号:北京市西城区三教寺幼儿园

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