启迪心智 明悦性情
春
春风里，暖阳下
奔跑跳跃玩个够
春生夏长秋收冬藏，这是自然界运行的规律，其中春夏是万物由生发到生长最旺盛的季节。
清明一过，随着气温逐渐升高，我们可以看到春笋破土而出、树枝吐新芽、百花忙盛开，一派生机勃勃。人体的代谢在春天也开始变得活跃起来。世界卫生组织的调查研究发现，儿童青少年的生长速度在四季中是不一样的，其中春季（3-5月）长得最快，身高的生长速度是秋冬的2-2.5倍。
春天特别适合户外活动，天气不冷不热，让孩子的皮肤暴露在阳光之下，也不用担心会被晒伤，还能促进钙的吸收利用，有利于孩子的生长。
户外子活动还能增进孩子与父母之间的亲子情感，营造美好的亲子时光，让孩子更好的感受到生活的美好。
让孩子通过观察季节的变化，培养TA的季节感，这不仅可丰富孩子对大自然周期性变化的知识，而且促使孩子将各种现象加以联系，由此认识到大自然变化的因果关系，对孩子逻辑思维的形成也是有帮助的。
春天带孩子走到户外，走进自然，有这么多好处。那都有哪些适合孩子在春天的大自然中进行的活动呢？下面，小编推荐几种活动给父母们：
春天多风，所以春天放风筝是最适合孩子进行的户外运动了。在春光里踏青放风筝，可以呼吸到新鲜空气，活动全身关节，清醒头脑，促进新陈代谢。放风筝时昂首眺望，极目远视，能消除眼疲劳。为孩子准备个小风筝，让孩子体验动手放风筝的自由与快乐，锻炼孩子的动手和肢体协调能力。
吹泡泡也是深受孩子们喜欢的一种游戏。尤其春天天气温暖，阳光明媚，有风吹拂。在家自制泡泡水，或者是到外面买一小瓶，带孩子到户外尽情吹泡泡。泡泡随风飘动，映着五彩斑驳的阳光特别好看。
作为一项有益身心健康的运动，骑行对孩子的成长有诸多帮助。它是一种仅次于游泳的、全身性的低强度运动。几乎可以锻炼到身体的所有肌肉群，提升协调性和平衡能力，可以有效提升孩子手、眼、脚的协调性和平衡力。骑行，不需要什么专业场馆，只要有车有空地就能玩。尤其春天去踏青时，顺手给孩子带上自行车，更能让他们好好跟大自然来一场亲密接触。
登山是一项极佳的有氧运动，春天山中的空气异常新鲜，对于改善孩子肺通气量、增加肺活量、提高肺的功能很有益处，同时还能增强心脏的收缩能力。增强孩子四肢的协调能力，尤其是行走在没有经过人为修饰的非台阶路段，可使人体肌纤维增粗、肌肉发达，增强肢体灵活度。另外，在山巅之上极目远眺，可以解除眼部肌肉的疲劳。
荡秋千也是许多地方清明时节的习俗。荡秋千的健身效果是全身性的，孩子荡秋千时，不仅能锻炼手指等部位的小肌肉，更能增强全身各处大肌肉的力量。特别是腰腹部的肌肉，获益最多。此外，荡秋千时身体必须伴着秋千摆动的节律，时而前进、时而后退，在此过程中，孩子的平衡能力也能得到很好的锻炼。
“球”类玩具是每个孩子成长阶段必不可少的玩具，别看它简单，孩子玩“球”可是好处多多呢！从单纯的推、按、抱，到2岁左右开始进行一些球类活动，如丢接球、传接球；3岁以后还可踢球等，均和孩子的动作技巧发展密不可分。借由球类活动，可让孩子动作熟练度、协调性更佳。春天让孩子到户外玩球，既能锻炼身体，还能放松身心。
不要过度运动。不要让孩子太疲劳，没有及时休息，或者打破了日常的作息习惯这些都不可取。运动后第二天同样要注意观察孩子的情况。
不要过度流汗。汗是心之液，适度流汗可以排湿，但是孩子汗流的过多反而会“虚”。
不要过量进食。特别要制止孩子喝冰冻的饮料和生冷的食物。否则，对脾胃和整个身体的伤害，是得不偿失的。
在大自然里可以让孩子享受清新的空气和充足的阳光，远离喧嚣的城市，在安静的郊外，看着满眼绿色的世界，看着刚刚钻出土的小草还有悄悄爬上树枝的嫩芽对孩子都充满着吸引力。
还可以把踏青活动进行以下活动的延伸：
春天是生长的季节，不妨在某个角落开辟一块土地，种点向日葵、西红柿等植物。播种时，先让孩子看种子的形状、大小和颜色；出芽、长叶后，引导孩子继续观察，给他讲植物的生长过程，了解空气、水、阳光对植物生长的作用；还可以收集关于植物、花卉的儿歌、童谣、儿童歌曲，和孩子一起吟唱。
当然，孩子也会很乐意干些浇水、拔草的工作，让他们去干，还可以借机培养他们的劳动习惯，让他们学会初步的劳动技能。
春季是生机勃勃的季节，是最好养生的季节，在春天里也是宝宝成长的好时节。让孩子帮忙一起做春季的应季美食，如：春饼、青团、花果酱等，既培养了孩子的动手、思考能力，又吸引了他们用心品尝自己的“劳动果实”。家长们可别错过了这大好时机哦~
春天是美好而短暂的，明天又是周末，快快抓住春光，列一份春日清单，和孩子一起去打卡、去感悟、去记录，与时同行，给孩子一个季节感满满的童年吧！
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优师教研集团2001年创立，共10所连锁园。目前，启明双语幼儿园在园幼儿（包括来自其他国家的幼儿）人数已有3000多名，教职工700余人。
启明在20年的办园历程中，一直以奉献社会为己任，带着“未来需要什么样的人？”这一思考出发，以“培养未来优秀公民”为目标，积极用有前瞻意识的教育引导孩子，在他们的心目中种下对人类对地球对未来的关注。我们真切地认为只有关注人类关注未来，才能更好的理解今日，才能使个人的成长轨道适应历史发展的需要，才能明智的选择人生的道路，不陷落在狭隘的纯个人的天井中。
尊重 思考 创新 成长
“Education is not filling of a pail
but lighting of a fire.”
幼儿教育重要的不是知识的灌输
而是引发孩子终生不离的学习兴趣。
