活动目标：
1．学会根据画面背景,讲述小蚂蚁飞上天以及在天上看见的事物。
2．在讲述画面的基础上,能大胆想象出各种让小蚂蚁上天的方法,并能运用已有经验连贯地讲述。
3．乐意在集体面前表达自己的思想,也能认真倾听同伴的讲述。
活动过程：
1．幼儿用书人手一册。
2．教学挂图一张。
活动过程：
1．通过语言引出话题。
教师,在花丛中,住着一只小蚂蚁,她非常想上天去旅行,可是她不会飞怎么办呢？
2．出示教学挂图,让幼儿看图自己讲述画面。
教师：图上有谁？小蚂蚁是怎样上天的？小蚂蚁在天上能看见什么？
3．教师用提问的方式,引导幼儿看图讲述故事,建议教师这样提问：
（1）小蚂蚁住在什么地方？小蚂蚁有什么想法？
（2）是谁帮助小蚂蚁飞上天的？
（3）小蚂蚁在天上看见了什么？
（4）小蚂蚁飞上了天,心里感觉怎样？
4．教师连贯地讲述故事,使幼儿对讲述的内容有一个完整地认识,然后带领全班幼儿讲述,在讲述的过程中,采用等待的方式,鼓励幼儿大胆地讲述。
5．帮助幼儿理解讲述内容,丰富幼儿相应的词汇。提问：“小蚂蚁飞上天,它心里很高兴,除了用‘高兴’这一词外,还可以用哪些词来说呢？”启发幼儿说出：快乐、幸福、兴奋等词语。
6．采用提问方式,指导幼儿仿编故事情节。
教师：小蚂蚁想上天去旅行,你有什么好办法能帮助它呢？
启发幼儿想出各种能帮蚂蚁飞上天的办法。（例如：飞机、蝴蝶、蜻蜓、气球、树叶……）教师提醒幼儿运用原有的讲述思路,连贯地讲述自己是如何帮助小蚂蚁飞上天的。
【幼儿园大班讲述教案：蚂蚁飞上天】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
