幼儿园大班语言游戏：有趣的手影游戏

　　活动目标：

　　1、组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影。

　　2、在创编的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。

　　活动准备：手影视频、黑色屋子、手电筒、活动过程：

　　一、欣赏视频1、小朋友们,你们的小手有什么本领呢？

　　幼儿说说自己的小手真能干,夸夸小手。

　　师总结：我们的小手除了会做饭、洗碗等等还会变魔术。我们一起来看看电视里的小手变成了什么？

　　2、刚才电视里的小手表演了什么呢？影子是怎样形成的？

　　3、教师小结：手影真有趣,我们来玩手影游戏。

　　二、有趣的手影游戏1、玩手影游戏（模仿教师的动作）2、引导幼儿创编手影。（结合提问）3、师总结：我们一起为想一个好听的名字叫：有趣的手影游戏。

　　三、创动作、编1、说一说,你的小手还会变成什么动物？

　　2、幼儿创编动手表演鼓励幼儿创编的动作与别的小朋友的不一样,将它拍下来。

　　3、根据新的动作,创编新创编手影游戏（）我在墙壁前,表演一双手：

　　变小猫爬墙走,变小狗张大口,变鸭子水里游,变鹦鹉（喜鹊）立枝头。

　　太阳公公回家去,喜欢它们全抱走。

　　我在墙壁前,表演一双手：

　　变公鸡喔喔叫,变兔子蹦蹦跳,变山羊胡子翘,变黄牛吃青草。

　　太阳公公看见了,对着我们点头笑。

　　我在墙壁前,表演一 双手：

　　变小鸟飞飞飞,变小兔蹦蹦跳；变螃蟹横着走,变老鼠吱吱吱；变小猴翻跟头,变小鸟叫啾啾,变螃蟹横着走,变乌龟慢悠悠。

　　太阳公公真高兴,夸我有双灵巧手。

【幼儿园大班语言游戏：有趣的手影游戏】