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以爱育德 以德树人

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每个人小时候都有属于自己的梦想,张老师小学时的梦想就是当一名教师,感觉教师这个职业神奇无比。慢慢自己长大了,一路学习一路成长,2013年7月她终于踏上了教师岗位,正式成为了一名幼儿教师,实现了儿时的梦想。八年来,她始终坚持以爱育德,以德树人,爱岗敬业,以满腔的热情投入到学前教育中,每个孩子都是她眼中绚丽的风景。

01

为人师表,以身立德

古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者。3-6岁幼儿典型的一个学习特点就是模仿,喜欢模仿教师的一言一行,一颦一笑。作为一名幼儿教师,身教胜过言教,最好的教育方法就是自己为孩子做好榜样。

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在生活中,她积极参与公益事业。在我们身边有很多孩子因为先天原因或者环境原因,学习生活的环境并不是很好,需要社会上很多爱心人士对他们施以援助之手。自2016年开始,她利用闲暇时间参加了很多公益活动,例如:到“天使之家”福利机构陪伴先天有身体缺陷的孩子一起游戏;到“太阳村”为留守儿童捐赠图书和文具,和他们一起种植葡萄树,辅导他们功课;到“星星雨”自闭症机构陪伴“星星的孩子”一起学习、玩耍。由于这些孩子和我们所教的孩子有很大的不同,他们更加敏感、脆弱,需要人的关爱,在这个陪伴的过程中充满挑战和磨练,不知道有多少次曾经被这些不一样的孩子们所冷落、打伤,但是她依然没有放弃,用自身的爱心、智慧和实际行动赢得了这群天使们的接纳。

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2018年7月暑假期间,随幼儿园七彩梦义工团到甘肃省甘南藏族自治州夏河县曲奥乡哓河幼儿园进行支教活动。回到幼儿园后,她将自己做公益事业的故事分享给孩子们,鼓励他们也参与到其中,在孩子的心中埋下一颗爱的种子。

02
以心换心 以爱育爱

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原苏联著名教育家马卡莲柯说过:“没有爱就没有教育”,冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。秉承着爱的理念,她陪孩子吃、陪孩子玩、陪孩子学、陪孩子睡,让孩子在爱的氛围中成长。

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幼儿园的老师不仅要引导孩子学习知识,还要照顾孩子的一日生活,三餐两点是每天必不可少的生活环节。相信每个班级都会有孩子挑食的现象,面对不爱吃的蔬菜、水果,孩子就会难以开口,或者迟迟难以下咽。梁雅珠老师说过:“孩子是可以用一种艺术的教育方式去改变的,我们可以引导孩子用故事和情感去代替他消极的感受。没有不好的孩子,只有不当的教育。”每当这个时候,她总是会编出各种有趣的故事,耐心引导幼儿要均衡膳食,告诉幼儿其实老师也会有不喜欢的食物,但是会努力克服这种心理,做一个敢于尝试的人,你是不是比老师还勇敢呢?每当孩子听到以这种同理心的方式来引导和激励时,都会勇敢的去尝试对自己来说有难度的食物。

03
以德树人 学思渐悟

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作为一名年轻的党员教师,她身体力行着做好自身本职工作外,还积极参与组织党团活动,桶前值守、村口登记值守,每次都能看到她的身影。

在大班幼小衔接工作的教研中,大部分教师都是第一次带大班缺少工作经验,面对这一情况她带领老师从小学课标与幼儿园五大领域目标对比入手,将语言领域和数学领域作为研究重点,总结出了在日常生活中渗透前识字、前书写、数学运用的方法策略,以及形成了电子版的资料,为以后带大班教师积累了丰富参考资料。

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在担任年级组长和班组长职务时,每当身边同事在工作上遇到难题时,她总会主动伸出援助之手,将自身的工作经验毫无保留地分享给大家;当身边同事在生活中遇到坎坷时,她会想办法安抚她的情绪,帮助她解决问题。也许她的生活经验并不是很丰富,但是她愿意做一名倾听者,用自身的阳光与热情感染身边的每个人。

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作为一名普通的党员教师,也许她一辈子都做不出一件惊天动地的大事,但是她会穷尽一生做无数件让人温暖的小事,以爱育德,以德树人,用心去和孩子共同感悟爱,付出爱,收获爱,分享爱。


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总编:刘洪波 编审:王艳玲 编辑:张向荣 

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文章转载自微信公众号:大兴七幼春天园

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