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阅读伴我成长——家园携手共同提高

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阅读伴我成长

基于2019年学前教育宣传月精神,结合我园园本课程,我们开展了“阅读伴我成长”系列活动,帮助幼儿做好科学的入学准备。

科学的入学准备不仅要关注当下,更重要的是为儿童的未来发展做好积极的准备。研究表明,养成良好的阅读习惯不仅能帮助幼儿更快适应小学的生活,更是能帮助其奠定终生发展的有益经验。习近平总书记关于教育问题的一系列重要讲话中也多次提出开展全民阅读的号召,着力培育和践行社会主义核心价值观。通过丰富多彩、喜闻乐见的阅读活动,传递科学教育理念,引领从家庭到社会的阅读风尚,让广大家长、儿童、教师同样感受阅读魅力,培养阅读习惯,营造书香氛围,促进幼儿养成良好的阅读习惯,不仅为其平稳的开始小学生活打下基础,更为终生发展奠定基础。

学前教育宣传月虽然是一段时间的活动,但给予我们的精神和理念,指引我们一直践行。

01

书香童年,听甘伯伯讲故事

《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域指出:幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。在“书香中国?北京阅读季领导小组”和“北京幼儿园阅读联盟”的大力支持下,邀请到经验丰富的幼儿故事主讲老师——甘伯伯为小朋友们带来了精彩的故事。幼儿专注地倾听,积极地与甘伯伯进行回应和交流,从孩子的眼神与笑脸中可以感受到故事带给他们的欢乐与享受。

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   小朋友们除了听到了精彩的故事,在活动的最后还收到北京出版集团、北京少年儿童出版社的编辑老师送来的精美图画书,孩子们捧着这些图画书爱不释手!

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02
教师绘本主题分析,精彩绘本推荐

为了将社会生活课程更好地融入幼儿日常教育活动中,我们开展了以社会生活为主题的绘本主题赏析,老师根据幼儿的兴趣以及需求挑选绘本,认真分析绘本内容与教育价值,丰富了幼儿的教育活动。

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小班绘本推荐:

自然类—《一院子青菜成了精》 《是谁嗯嗯在我头上》 《寻找春天》自我类—《好饿的毛毛虫》 《小熊不刷牙》 情绪主题绘本《我的感觉》系列 

社会类—《小黑鱼》 《好朋友》 《我爱幼儿园》

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中班绘本推荐:

自然类—《小种子》 《蚯蚓的日记》 《一片叶子落下来》

自我类—《菲菲出生了》 《挑食的弗莱娅》 《生气汤》

社会类—《狐狸和大熊》《彩虹色的花》《猜猜我有多爱你》

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大班绘本推荐:

自然类—《一粒种子的旅行》 《动物绝对不应该穿衣服》 《如果地球被我们吃掉了》 自我类—《你很特别》 《和甘伯伯去游河》 《生气的亚瑟》

社会类—《石头汤》 《逃家小兔》 《三十六个字》

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03
邀请家长走进班级讲故事

著名幼教专家陈鹤琴曾说:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效”。一席话语,告诫我们幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力,才能有效地促进幼儿的发展。

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为了真正形成教育的合力,促进家园共育的有效性,我们邀请家长走进班级讲故事,结合建国70周年开展“听长辈讲过去的事情”,进行爱国主义教育,为家长与孩子搭建更多相处接触的机会,激发幼儿对阅读的兴趣。

04
晚间亲子时光,阅读伴我成长

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良好的家庭氛围能够带动幼儿阅读的习惯,为进一步增进亲子之间的沟通与交流,促进亲子之间的关系,我们开展了晚间亲子阅读时光。家长们在孩子睡前时间和孩子一起阅读精彩的绘本故事,用故事引导孩子爱上阅读。家长的陪伴和以身示范,为孩子树立了良好的榜样作用,为幼儿养成良好的阅读习惯奠定了基础。

即使大班已经毕业的孩子至今仍然每天在QQ群众反馈自己读书的情况,请老师和小伙伴们监督自己每天都有收获

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05
书里的故事我来讲

为进一步丰富幼儿的阅读活动,培养幼儿的语言表达能力与思维逻辑能力,我们在全园开展了“书里的故事我来讲”活动。中大班的哥哥姐姐们率先为弟弟妹妹做了榜样示范,为小班的幼儿讲述了有趣的故事。小班的小朋友用自己稚嫩的语言和小伙伴们分享了简单的小故事,孩子们在讲述的过程中不仅锻炼了自己的口语表达能力,而且增强了自信心,感受到了分享的快乐。

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06
邀请专家进行“书香大课堂”讲座

在“书香中国.北京阅读季领导小组”的亲切关怀和“北京幼儿园阅读联盟”的大力支持下,我们非常荣幸地邀请到儿童早期阅读领域的知名专家刘玉娟老师,就有关儿童早期阅读的重要性、亲子阅读的技巧等话题,与各位家长进行面对面交流,得到了家长的一致好评。

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THE END

读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干;读书是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门。通过“阅读伴我成长”系列读书活动,使孩子们在活动中开阔了视野,增长了知识,激发了阅读兴趣,养成了与书为伴,喜爱读书的好习惯,为上小学打下了坚实的基础。

文字编辑:张向荣

图片来源:七幼春天园各班级

文章转载自微信公众号:大兴七幼春天园

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