每年6月的第三个星期日是父亲节，每年的农历五月初五是端午节，2018年的父亲节与端午节相连挨在了一起，和孩子们一起讨论完如何庆祝节日后，便有了“胸章”与“粽子”的完美结合！
父亲这一个字眼有点深沉，而“爸爸”这个称呼孩子们就熟悉多了，与其相对应的就是一个陪我玩，陪我运动，抱我举高高的男人形象。 同时，我们还引导父亲节不仅是爸爸的节日，也是爸爸的爸爸的节日；妈妈的爸爸的节日……乃至所有当了父亲的男人的节日。因此孩子们的爱就更广了，有对爸爸的爱，有对爷爷的爱，有对外公的爱，有对舅舅的爱……
孩子们自言自语的说：六一儿童节的时候，老师给我们准备了礼物，爸爸妈妈也给我们准备了礼物，我们给爸爸准备点什么礼物呢？
小雨：老师表扬我们的时候，会给我们发奖状，我们能不能也给爸爸发个奖状呢？
汤果：我们没有奖状，也不会写字，不行！
墨墨：我们去问问大张老师吧！
在孩子们的热情邀请下，大张老师建议，虽然我们不会写字，但是我们可以用电脑请老师帮忙打印出来想说的话，没有奖状可以做个胸章，然后送给爸爸。孩子们一听，全部举手赞同，立刻就要行动起来！
在孩子们即将要行动的时候，大张老师说，今年的父亲节和端午节挨在了一起，端午节是我国的传统文化，有很多的习俗，我们是不是可以将父亲节和端午节一起过呢？听完大张老师的话后，孩子们开始询问老师，端午节可以做什么呢？
让我们一起来学习一下吧！
每年农历五月初五，又称端阳节、五月节、五日节……在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志而演变成人民祭奠屈原以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日，沿袭至今，屈原之名流芳百世，爱国精神也传播至华夏各地。端午节有吃粽子，赛龙舟，带五彩线、挂艾草，喝雄黄酒的习俗。
学习完后，孩子们对粽子特别感兴趣，都想学一学包粽子。“我想包个粽子送给爸爸吃”、“我想包个粽子给妈妈吃”、“我想包个粽子给奶奶吃”，在孩子们强烈愿望的催促下，我们决定两个节日一起过，用胸章表达感激，用粽子表达爱意！
在家长们的大力支持下，我们学习了包粽子！
是不是很认真呢？
我的粽子包好了！
宝贝们送给爸爸的话
孩子们的童言诉说着对爸爸的爱，孩子们用自己的小手感受着我国传统文化的魅力，将两者结合到一起，就是孩子最好的祝福！
中一班全体师生，提前预祝父亲节快乐！
端午节快乐！
