用真情感染孩子，用爱心关注孩子
她说：“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量，微笑让生活处处充满阳光。”微笑是她最美的名片，她用爱心、智慧、执着传递着一名幼儿教师最美职业情操。崔老师是一名富有爱心的教师。她觉得有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来。孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯;孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐;孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。
崔老师是一名学习型的教师。善于思考、善于学习、善于实践，将工作之余阅读的大量书籍转化到实践工作中，积累了大量的教育教学经验，撰写的论文分别获得国家、省、市区论文评选一、二、三等奖并在国家级刊物刊登。
家长眼中的崔老师……
崔老师是一个了解教育学、儿童心理学、对学前教育有着很深的见解优秀幼儿教师。在我印象很深的一次新学期家长会上，崔老师得用PPT向我们家长详细总结了上一学年的工作，并展示了她制定的下一学年的教育计划。从这次家长会上，我看到崔老师有着丰富的教育学经验，是一名可以全面系统针地对幼儿心理特点来设计相关教学方案和游戏活动的优秀老师。在平日的对幼儿教学中，崔老师是一名能够善于观察儿童行为，可以及时发现孩子问题，并能积极与父母沟通的优秀老师。她在发现我孩子存在注意力不集中，控制能力弱等问题后，能和我们耐心交流，帮助我们分析孩子行为背后的心理原因，并提出家校共管的合理建议，最终在老师和父母的共同努力下，孩子取得了良好的进步。看到孩子在幼儿园健康快乐的成长，十分感谢崔老师为此的付出。
韩浩然家长
我眼中的崔老师，孩子们马上要从大班毕业了，辛苦崔老师了。初见崔老师时，也就是个小姑娘，没想到的是把一个超额的班级带的很好，小朋友各个遵守纪律守规则，相信老师在平时的工作中是付出了极大的努力。印象比较深的是去年六一儿童节时的表演，小朋友们的节目丰富多彩，崔老师在台下安排指导，当时就发现崔老师多才多艺的一面。总体来说，这两年孩子在崔老师的班级里，作为家长还是很放心的，可以感受到崔老师工作的认真负责，给予每个小朋友的个性更多的理解和包容，让孩子们觉得很快乐，非常感谢！
张芯沄家长
崔琪炫家长
崔老师作为幼儿园大一班班主任，以“一切为了孩子”为目标和动力，怀揣童心、倾注爱心、撒播诚信、奉献衷心，面对幼儿复杂多变的情况，通过爱心、真诚去呵护每一个大一班的小朋友，让孩子们感受到了老师的爱，使孩子们从心底喜欢你、爱护你、信任你、接受你，成为幼儿学习生活中的表率。
冯文简家长
崔老师是一位和蔼可亲的老师，并且多才多艺，风趣幽默，教学方法新颖。她对每一个孩子都是非常地用心，擅长挖掘孩子们的潜力，根据不同孩子的性格特点进行启发和教诲，让孩子们养成良好的生活习惯，带着孩子们在知识的海洋中寻找快乐。
孙思琪家长
孩子眼中的崔老师……
崔老师是一名勇于承担的教师，积极承担园内大型活动组织、同时她潜心教学研究，独立承担教育学会规划课题《在探究式主题活动中培养幼儿交往能力的研究》《社会领域中幼儿学习品质的指导策略》两项课题研究。科研子课题研究、园内、外开放展示任务，协助园领导带领新教师团队研究，不计个人得失，在教师中掀起主动学习、积极研究、扎实实践的工作氛围。
