幼儿园大班古诗教学：《江南》

　　活动目标

　　在游戏中理解、欣赏古诗,学习古诗。

　　活动准备

　　小鱼头饰,用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景,“东、南、西、北”四个方向盘。

　　活动过程

　　1．模仿小鱼游来游去,情绪愉快地参与游戏。

　　幼儿扮演小鱼,在声中自由、欢快地游戏。

　　2．参与情境表演,在游戏中感受并尝试理解古诗中的词句。

　　(1)欣赏“莲池”场景,体验首句：江南可采莲。

　　教师用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景,并为幼儿简单介绍江南美景,同时轻柔地朗诵首句“江南可采莲”,请幼儿欣赏。

　　(2)  “小鱼们”欣赏“莲池”中的莲叶,感受莲叶茂密的样子,体验第二句：莲叶何田田。

　　教师用丰富的词汇描述“莲池”中的莲叶,鼓励幼儿大胆表达自己的感受。

　　(3)  “小鱼”们在莲叶中间游戏,体验第三句：鱼戏莲叶间。

　　引导语：可爱的小鱼们,让我们一起在这碧绿的莲池中游来游去,自在地游戏吧。

　　(4)听指令,做游戏。

　　分别出示“东、南、西、北”四个方向盘,请小鱼们在方向盘的指示下向四个方向游戏,体验后四句：鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

　　3．完整地欣赏、学习古诗。

　　(1)在声中,老师有感情地朗诵古诗,请幼儿欣赏。

　　(2)师幼共同朗诵古诗。

【幼儿园大班古诗教学：《江南》】