打造太阳人专属“小学模拟教室”｜让环境成为孩子们幼小街接发展的助力

一直以来，海西太阳人作为国际园所非常重视幼小衔接工作。为了全面做好幼小衔接工作，贯彻落实“零起点”教学要求，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，2023年9月，海西太阳人国际幼儿园特设“小学模拟教室”，启动幼小衔接“模拟小学课堂”主题系列活动，全面开启幼小科学衔接之旅。

在海西太阳人，所有的教学内容都是基于让孩子们全面发展而设计，同样，小学模拟教室环境的创设及使用，也是基于这样的教学思路。

我们的“小学模拟教室”，既有符合幼儿园的环境创设，又有符合小学的一人一桌一椅；每班每周轮流半日活动，活动时长介于幼儿园活动与小学课堂之间，合理设计为一节课30～35分钟，活动中逐步规范孩子们的坐姿，强化规矩意识，让大班的孩子们提前感受小学课堂氛围，为上小学奠定基础。

创设一间小学模拟教室，专门摆放小学生课桌椅，让孩子们在书法课的三十分钟时间进入预科教室，真实体验着小学桌椅与幼儿园桌椅的不同。让幼儿能对小学的环境有初步的了解与认识。

当环境适宜时，孩子们对小学的一些规则便开始熟悉并自然而然的遵守。并且还让孩子进行自我校对，如听课、书写的合理坐姿及姿态。要求孩子们在小书包里准备一些小书本、铅笔盒、铅笔等，让孩子学会整理书包，了解小学生书包里究竟藏了些什么样的秘密。

从孩子的实际需要出发，根据孩子的现有发展水平与需求，设计相应的教学活动，例如晨读，通过让孩子在早饭前后的间隙，进行古诗词的阅读朗诵，让孩子们懂得什么是合理安排时间。

我园与北京多宝乐园教育有限公司精诚合作，引进苍南独家幼小衔接课程《多宝乐园互动游戏书》。

1.能力衔接：规则意识与遵守规则的能力、阅读意识和查阅资料的能力、计划意识与自我计划的能力、任务意识与完成任务的能力、适应意识与适应环境的能力、加强幼儿的合作意识和交往合作的能力等自我管理能力的衔接。

2.思维衔接：数学思维、观察思维的衔接

3.知识衔接：拼音、书写、算术的知识衔接。

4.心理衔接：逐步建立起荣誉感、集体感，向往成为一名小学生。

我园拥有一支经验丰富的专家研发团队和一支热心家长专业助教团队，不定期开展幼小衔接教师专业培训和家长讲座以及“小学教师进课堂”家长助教活动等。

幼儿园正对面就是江滨小学，孩子可以很方便的走进小学，提前熟悉小学生活与学习。

我园非常重视幼小衔接工作，将大班一学年定为小学入学适应的关键年，加强教学研究，强调游戏化、生活化的教育方式和探究性、体验式的学习，树立正确的教育观，放慢教学脚步，帮助孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

真正有效的“幼小衔接”是在关注儿童学习的身心基础，呵护和培育他们的主动性和调控性，引导幼儿会学习、提问题、解决问题以及创新实践能力的“长程衔接”，为幼儿进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础。

科学幼小衔接，我们一直在路上…….