HELLO SUMMER
夏日の时光
SUMMER
我们的故事
教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中培养起来的，关键是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。”热爱劳动是中华民族的传统美德，培养幼儿爱劳动的习惯是十分必要的。
我园开辟了一片种植园地，幼儿通过亲自播种——观察——照料——收获等活动，使他们了解植物的生长规律和大自然的现象。在整个过程中幼儿尝试到了愉快的播种，细心的照料和收获的喜悦。在种植过程中幼儿获得了一些种植经验，了解植物与人类生活，自然环境的关系，培养对自然的热爱，进而体会劳动的艰辛，感悟劳动成果的来之不易，并与此产生尊重及珍惜劳动成果的积极情感。
01
种子的秘密
一颗颗小小的种子身上到底会有什么样的大奥秘呢？让我们拿起放大镜来观察一下。
幼2：种子的身上有皮把它包裹着那小孔是发芽的地方。
师：小朋友们观察了这么多种子，你们知道种子是怎么保护自己吗？
幼4：我知道，它外面的皮
师：是的，我们肉眼看到种子的皮叫种皮，它可以起到一个保护的作用，减少种子的损伤。
幼5：老师种子是怎么发芽的呢？
师：因为种子就像人类一样具有生命力，它可以吸收营养，我们一起先认识一下种子的结构就知道了。
种子的结构
原来一颗小小的种子是由种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的。
02
快乐播种
刚才小朋友认识了这么多种子，那这个季节，我们应该要种什么植物种子合适呢？下面我们一起来进行种子大比拼，看看哪棵种子最后胜出。
幼1：去年我们挖土豆也很有意思，可以做土豆泥、土豆饼，香香的太好吃了。
幼:2：老师，我想吃黄瓜，要不我们种黄瓜吧！
幼3：我们之前种过玉米、花生了，我们还是种这些吧！
幼4：我们可以种葫芦瓜，那形状可好玩了。
幼5：四季豆也很好吃，我妈妈经常买四季豆，里面有好多的豆宝宝藏在肚子里面呢。
师：孩子们你们说的老师都一一记下了，那我们就开始动手吧！
我们来挖坑播种了
给种子宝宝“盖被子”浇浇水
03
见证成长
经过孩子们的精心呵护，种子生长速度很快，每一次去种植园都有不一样的变化，一个月的时间，变得郁郁葱葱了。
种植区的种子在快速生长着，每个小朋友都在详细地记录着种子的成长过程。经过观察发现有的种子发芽快，有的发芽慢，是因为它们发芽的时间都不一样。它们还需要充足的水分，适宜的温度，足够的氧气，在这样的条件下再加上我们小心的呵护，小种子就会从这肥沃的土壤里悄悄的发芽，茁壮成长！
04
收获喜悦
葫芦瓜：珊瑚家、海燕家、火星家
四季豆：海螺家
土豆：地球家、海豚家、天牛家
经过一系列的种植主题教育活动，孩子们对于“种子生长过程”有了初步地认知，过程中他们认真观察、细心探索，体验劳动带来的收获与快乐，也让孩子们更加珍惜食物，同时在日常动手制作的过程中，增加了幼儿的创造力与想象力，丰富幼儿在幼儿园的生活情趣，每一次探索都能带给孩子们不同的发现，这就是本园生活课程的价值所在。
文/制/视频：苏丽芬
