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第三届获奖点评丨论文&讲故事

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第四届全国幼儿教师专业基本功比赛报名中


上届作品点评

全国幼儿教师基本功比赛赛事组委会精心挑选多篇上届各项目中优质参赛作品的评委点评,以供参赛老师们交流赏析。
本期参赛项目为:论文&讲故事




论文-《基于幼小衔接背景下大班幼儿学习品质培养的调查研究 ——G 市 J 幼儿园大班为例》

参赛者:陈榕

参赛项目:论文

作品名称:《基于幼小衔接背景下大班幼儿学习品质培养的调查研究 ——G 市 J 幼儿园大班为例》

获奖等级:一等奖
单位名称:广西壮族自治区桂林市机关第二幼儿园

作品赏析

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评委点评

论文从当前比较热点的幼小衔接背景出发,对个案幼儿园的大班幼儿学习品质培养的现状进行了调查研究,具有很强的现实意义,并且研究的问题非常明确,并综合采用文献法、观察法、 访谈法等研究方手段进行了比较客观的调查分析,分别从幼儿园、教师、家庭三个方面明确了存在的问题,并基于问题针对性的提出一些关于培养幼儿学习品质的对策,结论具有很强的实践指导意义和价值。



论文-《幼儿园户外活动现状的调查研究》

参赛作者:魏小雨

参赛项目:论文

作品名称:《幼儿园户外活动现状的调查研究》

获奖等级:一等奖
单位名称:广东省深圳市龙华区第三实验学校附属善学幼儿园

作品赏析

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评委点评

论文的选题具有很好的现实意义,对幼儿园教育教学中基础性的内容-户外活动的教学现状进 行了有针对性的调研和分析,将户外教学有效性的提升作为一个重要的目标,通过调研发现了 当前幼儿园户外教学的现状,特别是明确了存在的问题,并针对问题提出建议和策略,具有一 定的现实指导性,能够对当前的户外活动组织提供借鉴。



论文-《基于生活教育教育下的项目学习 ——发现南瓜与研究南瓜》

参赛作者:隋子硕

参赛项目:论文

作品名称:《基于生活教育教育下的项目学习 ——发现南瓜与研究南瓜》

获奖等级:一等奖
单位名称:北京市怀柔区杨宋镇中心幼儿园

作品赏析

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评委点评

论文将教师在实践中运用项目化学习开展的整个活动进行了梳理和总结,清晰的介绍了在实践 中,教师从幼儿兴趣出发,明确了“南瓜”的项目主题内容,在教育过程中综合的采用了分组 探究学习和幼儿的自主学习,实现了五大领域的综合,并体现在各类型的活动之中,具有非常好的应用价值和推广价值。





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讲故事-《没有牙齿的大老虎》

参赛作者:迟敏

参赛项目:讲故事

作品名称:《没有牙齿的大老虎》

获奖等级:一等奖
单位名称:河北省沧州市运河区爱儿坊幼儿园

作品赏析

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评委点评

该故事既有幼儿的情趣又有教育意义。讲述者能够用符合故事角色的语气语调塑造了老虎等形象,且整个讲故事的过程中语言连贯、 吐字清晰,有较强的感染力。



讲故事-《猴子吃西瓜》

参赛作者:夏克拉·吾斯曼

参赛项目:讲故事

作品名称:《猴子吃西瓜》

获奖等级:一等奖
单位名称:新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县中心幼儿园银泉分园

作品赏析

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评委点评

老师在准确分析故事角色及角色间关系的基础上,用灵动的声音 塑造了一场“吃西瓜讨论会”的热烈场面,各类角色形象跃然纸上。



讲故事-《小兵张嘎》

参赛作者:黄清苑

参赛项目:故事讲述

作品名称:《小兵张嘎》

获奖等级:一等奖
单位名称:广东省汕头市金陵幼儿园

作品赏析

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评委点评

红色经典故事《小兵张嘎》思想健康向上,且富有教育意义。教 师巧妙地融合了类似评书的讲述方式,活灵活现地展现了主人公临危 不惧、沉着冷静、机智勇敢的形象和军民间的鱼水情深。

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文章转载自微信公众号:北京学前网

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