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【主题教育】我的教育故事?章淑婷:做幸福的教育,享受教育的幸福

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章淑婷

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做幸福的教育,享受教育的幸福

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【主题教育】我的教育故事?章淑婷:做幸福的教育,享受教育的幸福-幼师课件网第7张图片晋江市第二实验幼儿园  章淑婷










从教七年,在与幼儿的相处中见证他们的成长蜕变,也见证着自己教育教学上的进步,何尝不是一种互相成就。哪怕幼儿毕业了,有些还会在微信上跟我互动,短短一句问候,却包含着满满的幸福感,这可能就是作为教师的成就感吧!在这七年的教育时光里,有太多的酸甜苦辣,有很多美好的瞬间值得被记录,那就跟随我的脚步一起聆听我的教育故事吧!



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依稀记得那个哇哇啼哭不想上幼儿园,现在每天开开心心来上学的孩子;那个不会亦或是不愿自己吃饭,现在已能主动吃完一碗饭的孩子;那个不太会自己穿脱衣服、系鞋带、上厕所,现在成长为一个能干的值日生、老师好帮手的孩子……

随着起床音乐的缓缓响起,孩子们的午休时间结束了,“孩子们,起床了。”听到我的声音,孩子们纷纷起床穿好衣服去喝水,只见站在我旁边的铃铃衣服拧成了麻花,怎么都穿不上,我走上前说:“来,老师帮你吧!”,我一边说着一边顺手拿过铃铃的衣服整理好帮她穿上。铃铃没有说话,只是默默地走出了活动室。我也开始带着孩子们进行活动。但铃铃始终一脸沮丧,游戏中也没有露出笑容。铃铃沮丧的表情让我的心情也沉重起来,我不禁开始反思刚才的行为,急躁的我让慢悠悠的铃铃“流泪”了。趁着吃点心的休息时间,我重新教铃铃穿衣服的方法,并与她约定第二天要让她自己动手穿衣服,“铃铃,我相信你,你一定可以的。”听到我的鼓励,铃铃终于露出了笑容。

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其实,一日生活的每个环节像类似的事情都会存在,我们要时刻提醒自己,放手让孩子自己完成,慢一点又有什么关系,多提醒、多鼓励,总有一天,他们也会成长。就像铃铃,慢慢地就会穿衣服,慢慢地就会穿得越来越快。在这个等待成长的过程中,用爱去陪伴,就是对他们最大的尊重和信任。

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每天最开心的时候是看到早早来到幼儿园的孩子对着老师、小朋友们说“早上好”,并给我一个大大的拥抱;是在做完早操回到班级的时候,孩子们递上一张纸巾并对我说“老师,给你擦擦汗”;教师节到来,尽管是在周末,她也会时刻惦记着你,在脑海里照着你的模样给你画一幅画,并告诉你“老师,我爱你”……当孩子体会到我们的爱时,他们就会以同样的方式回馈给我们,也许,这就是最好的教育吧!

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在与幼儿相伴的那些日子里,我们一起参加“衣衣传情,让爱暖冬”的活动,富有爱心的你们或画或写在心愿卡上描绘出心中最美的祝愿,将微小却无比珍贵的爱意传递到受助者手上;植树节,我们一起到紫帽山种下一棵树,绿化一方净土,让大自然和我们亲密接触;5月20日,我们一起到五店市进行爱心义卖,小小的你知道原来帮助别人是一件多么快乐的事情;清明节,我们在安海烈士陵园祭扫,参观了“革命烈士纪念馆”,听了一堂生动的爱国主义教育课;我们到美丽的农家小院摘菜、浇水、拔草、捞鱼、画画、钻山洞、玩过家家;我们到有趣的生活馆制作美食、过集体生日;我们到绿草如茵的操场上玩有趣的体育游戏;我们还一起庆祝节日:唱歌、跳舞、玩游戏……


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因为热爱,即便风雨兼程也不忘初心。给予孩子无限的爱,才能让孩子们感受到学习的快乐,享受到成长的幸福,让每个孩子都能拥有世界上最珍贵的礼物——真实的爱,用自己对教育事业的热爱之心,对孩子的无限关爱之情,去营造一个健康的教育环境,做幸福的教育,享受教育的幸福!

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END

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图文:章淑婷

编辑:蔡珊珊

初审:杨平平

复审:黄蓓芬

终审:何秀凤

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