【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 背景资料 这是一个链接英国幼儿园的分享，这所幼儿园有一个很有趣的名字：石头母鸡幼儿园（Stone Hen Childcare）。在这为期52周的学习中，我们会听到来自这所幼儿园的丰富且有趣的幼儿实践，包括一系列生动活泼的活动及其解读。我们将一起借助这些分享，反思自己的教育理念和行为，共同探讨实践背后思维方式是如何作用的，从而不断完善、发展自己的课程内容和教育实践。 Stone Hen Childcare 图片来源：聊聊幼教“自然中的有效学习”项目 第三十一周学习 本周的探究灵感来自于上周的最后：孩子们对于世界各地野生动物的兴趣。 显然，这个话题已经超出了部分幼儿的认知和经验，但他们依然通过不同类型的动手操作的经验来不断认识、深化这一主题。 “建构” 图片来源：聊聊幼教“自然中的有效学习”项目 松子、鸟食、原木片、树叶、一些关于鸟的卡片和几本关于鸟的书……孩子们在这些开放性材料的支持下，讨论和思考了鸟的特征、种类、栖息地，以及环境的变化会对鸟儿产生什么样的影响。 一些日常的活动也可以帮助孩子们与动物们建立联系，比如在户外的鸟桌上添满鸟食；将落叶加入到堆肥池中……这些也是在幼儿和动植物之间建立联系的契机。 “原木片的建构” 图片来源：聊聊幼教“自然中的有效学习”项目 一些动物的积木辅以一本本和动物有关的绘本，就足以为幼儿建构起一个想象的世界 。他们再现故事线索，围绕故事本身进行交谈、想象，自由的改写、重构故事的走向。 木板、尺子、中空的镜面球、竹筒、铅笔……这些开放性的材料帮助他们制作、探究和了解动物的栖息地，他们通过各种不同的形式探究着这些材料。 随着走入森林次数的增多，孩子们变得更加轻松和惬意，他们歌唱，他们漫步，他们享受呆在一起探索和发现。他们行走在路上的瞬间，让Laura联想到了梵高的杨树大道，这也成为支持儿童创造的线索之一。 “动物庄园 ”，“漫步” 图片来源：聊聊幼教“自然中的有效学习”项目 体会与感悟 本周，“如何营造幼儿园的情感环境”和“如何提供灵感支持幼儿进行艺术创作”这两个话题引发了老师们的讨论和反思。 （陶丽亚老师） （李纯老师） （韩玲老师） （蒋明燕老师） （刘丽晶老师） （张琳老师） （莫小兰老师） （史涛丽副园长） （皮琨老师） （邓柳娇老师） （龚方刚老师） （刘丽娥老师） （冯一老师） （洪泓老师） 至此，关于第31周的学习和讨论就到此结束啦，让我们一起期待下周的活动吧！～～ 审核 | 史涛丽 编辑 | 冯一 排版 | 冯一 文章转载自微信公众号：深圳市第五幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
