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自然中的有效学习(21)| 庆祝丰收

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 背景资料


这是一个链接英国幼儿园的分享,这所幼儿园有一个很有趣的名字:石头母鸡幼儿园(Stone Hen Childcare)。在这为期52周的学习中,我们会听到来自这所幼儿园的丰富且有趣的幼儿实践,包括一系列生动活泼的活动及其解读。我们将一起借助这些分享,反思自己的教育理念和行为,共同探讨实践背后思维方式是如何作用的,从而不断完善、发展自己的课程内容和教育实践。


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Stone Hen Childcare 

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目




 第二十一周学习


春天播种的蔬菜和水果要成熟了,收获的季节来临了。这个星期,Laura和孩子们一起庆祝丰收,感谢自然。


活动开始于一个大家熟知的故事——《母鸡萝丝去散步》。他们和萝丝一样,在自己的花园中散步。他们收获了豌豆、萝卜和其他一些成熟的蔬菜,并围绕这些蔬菜进行着探索。


他们用各种各样的工具打开豌豆荚,品尝豌豆的味道;豆荚和叶子在“泥巴厨房”被做成了豌豆汤;还有一些豌豆被创造成各种各样的作品:有蝴蝶、毛毛虫、不同的表情,……Laura和孩子们围绕这些表情背后的故事讨论了许多。


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“豌豆荚子”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目


他们采摘黑莓,制作果酱,并将他们带回去和家人分享;他们探索根的模式,思考植物的水份是如何通过根传送到叶子上的;邻居送给他们的西葫芦和黄瓜也为他们提供了更多创造的机会。

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“黑莓果酱”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目


最后,他们还沿着河边穿过村庄去散步。在这个过程中,他们讨论了河的流向和功能;观察农田里的作物和昆虫;还一起制作了“大麦娃娃”对土地和自然的馈赠表示感恩。

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“大麦娃娃”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目




 体会与感悟


这周,除了探索机会、材料之外,老师们还感受到了自然给予我们面对变化、改变的态度和勇气。就像Laura所说的,我们需要认真去感受自然的智慧,清醒地觉知到那些触动我们内心的东西,才能将这些更好地传递给幼儿。


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(陶丽亚老师)

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(皮琨老师)

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(韩玲老师)

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(蒋明燕老师)

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(龚方刚老师)

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(张琳老师)

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(莫小兰老师)

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(史涛丽副园长)

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(李纯老师)

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(邓柳娇老师)

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(刘丽晶老师)

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(刘丽娥老师)

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(冯一老师)

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(洪泓老师)



至此,关于第21周的学习和讨论就到此结束啦,让我们一起期待下周的活动吧!~~




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审核 | 史涛丽

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编辑 | 冯一

排版 | 冯一




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文章转载自微信公众号:深圳市第五幼儿园

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