让爱萌“牙”
课程缘起：
“蝌蚪长大掉尾巴，宝宝长大换乳牙”，孩子们进入大班，乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出，他们对自己和同伴的牙齿开始关注起来，抓住孩子的兴趣点，我们开展了微课程《让爱萌“牙”》。旨在引导孩子观察牙齿，谈论换牙的经验，了解清洁牙齿的正确方法，养成保护牙齿的习惯。你们听，他们在聊些什么呢？
“牙”探大行动
最近，班上许多孩子进入了换牙期，孩子们心中好奇的火苗一下子点燃，他们七嘴八舌地分享着自己掉牙的经历……
你掉牙疼不疼呀？
我也掉过，一点也不疼呢。
我都掉几颗牙了。
我去医院拔过牙了，就因为我里面长了两颗新牙……
你什么时候掉的牙？
我吃东西的时候突然就掉了。
那你们知道我们的牙齿有多少颗吗，每个人的牙齿数量都一样吗……
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带着小朋友的这些问题，我们进行了一次亲子小调查，让我们一起看看吧！
通过牙齿主题海报展示了各种各样的牙齿，让幼儿知道保护牙齿的方法，同时让幼儿间接认识和了解不同动物的牙齿。
掉了的牙你们是怎么处理的呢？
我的牙扔到了床底下。
还有我的牙，我把它扔到了屋顶上。
那你们知道其他国家的换牙风俗吗？让我告诉你们吧······
各国换牙风俗
美国的小朋友是把掉了的牙齿放在枕头底下，晚上和牙仙子用来交换礼物。
埃及的小朋友把牙齿丢向太阳，祈求太阳赐一颗新的牙齿。
我们当地的习俗就是把上牙扔到床下，下牙扔到屋顶上；寓意掉了牙，丢了牙，长好牙。
牙齿那些事儿……
《美丽的牙齿》
《一颗超级顽固的牙》
今天，我们和老师欣赏了两本关于牙齿的绘本故事，让我们知道要好好保护自己的牙齿。
我爱刷牙~
活动时，我们一起认识了牙齿的结构；还知道不同牙齿的作用。
今天我们班里迎来了一名“神秘嘉宾”，看！孩子们兴奋极了。我们知道了关于换牙的知识：牙齿松动脱落的过程一般不疼，但伴随着乳牙开始脱落，恒牙也就长出来了，这时可能会造成牙龈肿胀，如果疼痛得比较严重，需要去看牙医哦！
保健老师还会定期给我们检查牙齿哦，指导我们换牙时的保健与护理。
牙齿大解密
孩子们一起观察牙齿模型，认识并了解了不同牙齿的名称及作用，门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物；尖牙比较尖、长，可以撕裂食物；磨牙又宽又厚，可以磨碎食物。
原来牙齿的作用有那么多，形状不同作用也不同呀。我们还将观察的牙齿情况画下来了呢！
咦？牙齿上黑黑的是什么？蛀牙是怎么形成的呢？蛀牙有什么危害？
蛀牙小实验
孩子们通过查阅资料发现，牙齿的成分和鸡蛋壳差不多。于是，大家用鸡蛋壳代替牙齿来做了实验。
观察记录表
通过实验，幼儿了解了牙齿不喜欢的食物，也知道了蛀牙形成的原因。
我爱刷牙
掌握了刷牙的正确方法后，小朋友们坚持早晚刷牙，牙齿变得亮晶晶的。
养成刷牙
好习惯
JUST DO IT
我们还做到了每天都打卡哟。刷个牙，打个卡，刷牙打卡我做到。
刷牙打卡“?”
通过此次微课程的一系列活动，孩子们懂得了牙齿对于我们的重要性，养成了早晚主动刷牙的好习惯，向着护牙行动又前进了一步。
微信编辑｜早期教育媒体融合发展部 蔡昊音
供稿|江苏省宝应县兰郡实验幼儿园
