给课题分类，把柠檬君累成狗
社会领域的课题，231个席位中有35个
社会领域一直挺热。
2013、2019年是丰收年。
2015、2017年也是大年呐。
2020是小年，
好好播种，丰收在望。
2011-2020年上海市教育科学研究项目学前教育-社会领域课题一览
| 序号 | 立项年 | 课题名称 | 单 位 |
| 1 | 2011 | 基于融合理念下郊区幼儿园外来务工子女良好行为习惯培养的实践研究 | 嘉定区曹王幼儿园 |
| 2 | 2011 | 儿童同伴群组的结构、组织与功能：一项两年的追踪研究 | 上海师范大学 |
| 3 | 2012 | 优化园本课程实施促进幼儿入学前适应的实践研究 | 黄浦区瑞金一路幼儿园 |
| 4 | 2012 | 幼儿“双美”教育的实践研究 | 浦东新区好儿童幼儿园 |
| 5 | 2013 | 引导3-6岁幼儿参与规则制定的实践研究 | 黄浦区荷花池幼儿园 |
| 6 | 2013 | 幼儿园指导幼儿形成积极活动伙伴关系的策略研究 | 闸北区广中新村幼儿园 |
| 7 | 2013 | 幼儿园混龄教育园本课程的构建与实践研究 | 闵行区依霖幼儿园 |
| 8 | 2013 | 凸显幼儿自主选择特色的幼儿园课程实践范式的研究 | 宝山区青苹果幼儿园 |
| 9 | 2013 | 开展知行统一的幼儿礼仪教育行动研究 | 浦东新区福山同乐幼儿园 |
| 10 | 2013 | 基于表演活动的幼儿移情能力培养的实践与研究 | 浦东新区惠南西门幼儿园 |
| 11 | 2013 | 提升幼儿教师实施关爱教育能力的实践研究 | 松江区九亭第二幼儿园 |
| 12 | 2013 | 幼儿园适应性课程建构的实践研究 | 普陀区绿洲幼儿园 |
| 13 | 2013 | 以“亲子体验活动”为载体，提高农村大班儿童学习适应性的实践研究 | 青浦区蒸淀幼儿园 |
| 14 | 2014 | 基于幼儿真实交往困境反省的社交游戏中心建构研究 | 崇明县实验幼儿园 |
| 15 | 2014 | 幼儿园“小主人”课程的研究与实施 | 嘉定区新成幼儿园 |
| 16 | 2015 | 传统文化视角下幼儿园“品性养成”课程构建 | 普陀区豪园幼儿园 |
| 17 | 2015 | 幼儿亲社会行为培养中“新小先生制”活动的实践研究 | 宝山区小天鹅幼儿园 |
| 18 | 2015 | 幼儿园混龄活动中幼儿社会性品质培养的实践研究 | 徐汇区梅陇幼儿园 |
| 19 | 2015 | 幼儿学习品质表现性特征与优化的实证研究 | 浦东新区锦绣博文幼儿园 |
| 20 | 2015 | “1﹢3”志愿者模式促进幼儿社会化发展的研究 | 松江区大学城幼儿园 |
| 21 | 2017 | 时下儿童良好同伴关系建立的实践研究 | 上海市虹口区大连新村幼儿园 |
| 22 | 2017 | 基于发展系统理论的师幼关系模型创建及其对幼儿社会行为影响的研究 | 上海师范大学天华学院 |
| 23 | 2017 | 基础素养视角下幼儿园准备教育的应用研究 | 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园 |
| 24 | 2017 | 国际多元文化背景下幼儿社会归属感发展与教育实践研究 | 上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园 |
| 25 | 2017 | 对3-6岁幼儿实施职业启蒙教育的实践研究 | 上海市浦东新区周浦幼儿园 |
| 26 | 2018 | 以生活事件为载体，培育幼儿信息素养的实践研究 | 上海市青浦区商榻幼儿园 |
| 27 | 2018 | 从经历到表达：生态系统理论视阈下的幼儿园社会性课程的实践研究 | 上海市宝山区小红帽幼儿园 |
| 28 | 2019 | 基于幼儿自主探究的多模态民俗文化活动建构的实践研究 | 闵行区七宝中心幼儿园 |
| 29 | 2019 | 基于中华优秀传统文化，构建幼儿园社会课程的实践性循证研究 | 上海市静安区实验幼儿园 |
| 30 | 2019 | 在“问题超市”活动中培养幼儿学习品质的实践研究 | 上海市长宁区天山幼儿园 |
| 31 | 2019 | 混龄与同龄班幼儿发展差异比较及有效应对的研究 | 上海市普陀区童的梦艺术幼儿园 |
| 32 | 2019 | 生态教育理念下幼儿园营地活动开展的实践研究 | 上海市崇明区平安幼儿园 |
| 33 | 2019 | 区域中小幼一体化德育推进机制的实践研究——以“贤文化”德育为例 | 上海市奉贤区教育局 |
| 34 | 2020 | 游戏生活整合化活动促进幼儿交往与适应发展的实践研究 | 上海市静安区南西幼儿园 |
| 35 | 2020 | 以传统节日为载体培养3-6岁幼儿文化自信的实践研究 | 上海市黄浦区永安路幼儿园 |
至此，幼儿园五大领域——健康、语言、科学、艺术、社会的市级课题介绍完毕。
接下来会呈现课程、教师专业发展、游戏、评价、家园共育、特殊儿童方面的课题。
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