磕磕碰碰也是一种成长

孩子天性活泼、动作协调性不如成人，在成长过程中难免也会有一些磕磕碰碰。孩子年龄小，疼痛神经不是特别发达，转移注意力也快，所以有的孩子根本不知道自己受伤了；有的孩子绊倒后会使劲的大哭，也许并不疼，但是孩子认为自己摔倒了就是受委屈了……家长有时候易将孩子的磕碰人为地放大化，甚至将其中的过错推卸给其他人。要知道这种放大化的后果，不仅会让孩子不敢做大的动作，变得不再爱动，也会让孩子不敢与人沟通，内心变得敏感压抑，这些都不利于孩子的健康成长。

没有不摔倒的童年，孩子的磕碰未必就是坏事儿。他们可以通过挫折汲取经验教训，学会分辨自己或他人的行为是好是坏，然后才能懂得如何才能更好地保护自己和身边的人。如何让孩子学会更好地保护自己呢？

“千般呵护，不如自护”，想让孩子避免因磕碰而受到伤害，关键还是要让他懂得如何去更好地保护自己，掌握一定的自护能力。将自护意识落实于孩子的日常模仿学习中，如教他们使用电器的利害、认识各类标识标志。教授他们辨别是非善恶的经验，让他们在遇险时懂得向人求助。

养成良好的行为习惯

孩子对自我的关注度相对较高，常会因一时之兴忘了遵守规则和秩序而受到伤害，可以采用孩子感兴趣的方式来助他拥有好习惯，如讲故事、玩游戏模拟等，让孩子学会一点点地遵规守矩。孩子有不好的言行，要及时予以引导和纠正。