幼升小怎么准备，一年级家长经验来了

为了解孩子的具体情况，小学学校会对孩子进行面试，题目相对简单，偏向考察孩子智力水平，和了解孩子个性。

面试根据各地情况各不相同。一般采用分批分组，一对一进行面试。

【数学】计算能力、逻辑思维、空间想象力

【语文/英语】语言表达能力

【实践】观察力、记忆力、动手能力

【礼貌】见面问好，礼貌待人，被很多家长忽略了。孩子见到生人多少有些放不开，很多孩子在老师和他打招呼的时候都不说话，或者只回一个“嗯”，给老师的第一印象必然会减分。

【表达能力】表达流利，口齿清晰的孩子会给老师留下更好的印象。

【语言与专注力】

通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听力材料快速地读出来，声音响亮，吐字清晰。这样孩子在上课时更容易理解和记住老师说的内容。

【区分玩具与学习】

通过区分游戏与学习的训练，使孩子能够正确地区分什么是学习，什么是玩。这样孩子在课堂时间内不会再去玩文具、说悄悄话、和同桌打闹。

【课堂行为训练】

教会孩子课堂上需要的行为，帮助孩子养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。

【时间观念】

通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。

【作业行为与任务意识】

通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检察作业的训练。

【人际交往能力】

教会孩子学会自我介绍，认识新朋友，学会分享，帮助他们能够在入学后快速交到朋友，不会感到孤单寂寞。

【独立意识】

学校的学习生活与幼儿园生活的差距非常大，上小学以后，孩子需要自己整理书本、自己喝水、自己上厕所等，要自己的事情自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。因此，要让孩子知道，自己长大了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢学会生存、生活、学习和劳动。

【心理准备】

从幼儿园生活到小学生活，对孩子来说是一个大的转折，要帮助孩子做好心理准备。比如，与孩子聊天时有意识地聊聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，让孩子从大人口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。

【作息时间】

在孩子入学前，最好制定一个与学校生活接近的作息时间表，进行一段时期的预演。如，从7月开始，早睡早起，中午小睡一会，每天晚饭后，让孩子看看自己喜欢的书等，孩子上学后，会很自然就习惯了晚上做家庭作业。

可以和孩子一起列一个单子，比如书包、铅笔盒、书皮、铅笔、橡皮、削笔器、作业本、水壶等。然后选择适当的时间，和孩子一起购买，这样可以激发孩子上学的欲望和对上学的期盼。购物过程中，要尽量尊重孩子的意见，选择他们满意、喜欢而又实用的文具。