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作者 |探长（共1903字，阅读约4分钟）
最近，网络上流行了一个新的词汇，叫做“撕伞”……
看一下它的解释，指自己以前淋过雨，所以在下雨的时候，也要把他人的伞撕掉，让他人重复自己的经历。
这个词最初是出自于一位00后老师的行为，他在监考的时候，为了防止学生们作弊，于是让所有的学生都将自己的书放在过道的地板上，这样学生就看不到书了，自然无法作弊。
00后的老师们，他们也是从学生时代走过来的，深知学生时心里的小九九，也看到过很多其他同学耍小聪明的伎俩，像是如何作弊、如何撒谎不交作业、如何抄答案等等。
所以，当00后们当上老师之后，他们自然知道学生们的小动作，所以要将这些行为提前制止住，不给学生们犯错的机会，或者是在学生们犯错之后，会用自己以前受到过的惩罚来对待现在的学生。
自己曾经经历过的继续重复上演、自己淋过的雨，别人也要淋一遍，于是也就有了“撕伞”这一词。
★对于老师“撕伞”的行为，网友们也是众说纷纭：
“我小时候考试，总是偷偷抄答案，老师都没发现过。现在回想回想，老师是不是懒得搭理我啊。”
“我觉得老师这是故意的吧，他在发泄自己曾经学生时代的不满，估计小时候淋过暴雨。”
“老师就该这样，这才是对学生负责的行为，考试不就是看自己哪里不会吗？抄书有什么意义？我支持老师的做法。”
一个行为的发生，总会出现两种声音，不管支持与否，大家都有各自的态度和意见，而对于老师“撕伞”这一行为，大部分的家长还是表示理解的，毕竟老师的初衷是为了学生好。
考试的时候，也是锻炼学生心理素质的时候，他们就应该放下书本，靠自己，认真的思考，考出自己的水平。只有知道了自己哪里不足，再上课的时候，才能仔细地听讲。
老师的“撕伞”，往往针对的是学生们在学校的学习，而随着老师撕伞行为的开始，家长们便也纷纷效仿，认为这样能够激励孩子。但，得到的结果，会如父母所想吗？
★“撕伞型爸妈”正悄悄盛行，毁了娃还沾沾自喜
记得有一次去我表姐家做客，我的小外甥那次考试没考好，于是他偷偷的将69分改成了89分，而孩子的这个小伎俩当然被他的妈妈发现了，于是我表姐劈头盖脸的就将孩子给打了一顿。
我当时想拦着，但孩子毕竟是做错了，自己的妈妈教育，旁人不该插手。教训完之后，只见表姐双手掐腰，摆出一副很有经验的样子：
“你的这些小把戏，我小时候都用过，别在我面前耍聪明！你逃不过我的法眼！而且你就知足吧！我比你姥姥打的轻多了！”
小外甥不服气地说：
“姥姥打你，你就得打我呀，你不是应该好好说话吗？你总是说姥姥脾气大，你脾气不也大吗？”而表姐被小外甥的话，怼的哑口无言。
在很多家长的教育方式中，往往会出现模仿的行为：
自己小时候犯错时，父母是如何惩罚自己的，那么当相同的事情再次发生时，家长便会模仿父母，继续复制粘贴，将惩罚用在自己孩子的身上。
可能家长会认为孩子就应该这么教育才能长大、或者是为了达到心理平衡，自己受过的苦，孩子也得受一遍等等。
于是，家长将孩子本应该拥有的“那把伞”无情的给“撕掉”了，让孩子也淋一遍自己淋过的雨，美名其曰：受过苦，才能抗击挫折，变得勇敢。
但是，不同的年代，孩子遇到的挫折以及这个挫折对他们的影响都是不同的。
即便孩子和父母有着血缘关系，但是孩子也会有属于他们的性格、想法、脾气，他们是独立的个体，而不是谁的复制品。我们不能将自己曾经的经历，强压在孩子的身上。
孩子的成长中，从来不缺少挫折，而往往缺少关爱和理解。
当孩子犯错或者受到挫折时，家长如果把孩子的那把伞撕掉，让他们完全暴露在困难以及训斥下，那么孩子很可能因难以承受压力、不知如何面对挫折，而出现自信心瓦解、安全感尽失、胆小懦弱等一系列的心理问题。
★我们曾经淋过雨，那么更要为孩子“撑把伞”
小时候受过的苦，内心的滋味相信自己永远无法忘记，自己内心的创伤很可能一直伴随着自己，无法忘却、无法释怀。
而如果自己继续“撕伞”，不正是变成了曾经的父母吗？
正因为我们知道那种苦的滋味，所以当孩子在拥有同样经历时，我们才要寻找到不伤害孩子的方式去跟他们沟通。
虽然要让孩子拥有抗压能力、受挫能力，但是在他们需要帮助、需要父母理解、内心无助的时候，父母要及时为他们撑把伞，鼓励他们，相信他们，为他们指明方向，给他们信心。如此，孩子才能树立自信，更加踏实的往前迈进。
辣妈语录：
该教育的时候教育，该保护的时候保护，“撕伞”和“撑伞”之间，父母要有一个度。孩子犯错不可怕，可怕的是父母一味的打击、一味的暴力而让孩子不敢犯错、不敢尝试、不敢表达。
一旦孩子封闭内心、沉默寡言、自我否定，那么他们将来犯下的错很可能会更大。不要重复自己走过的老路，面对孩子这一个独一无二的个体，我们要寻找出新的方式，帮助他们更好的成长。
家长们，你有过“撕伞”的行为吗？
（图片源自网络）
