独家揭秘
静待花开
教育本是寻常事
倘若十年如一日
寻常便也不寻常
十一月的光影
从枝头跌落
彩墙上便多了一幅富有东方美学的壁画
风从北国匆忙赶来
悄悄翻开了一页页成长新篇
在大、中、小班组分管领导文世选主任
姜金汐主任、陈婕主任的组织下
老师们三两对坐
一同细数被阳光温暖过的教育故事
曾经有教育同仁感慨过
幼儿园里的教研氛围
和其他学段都不太一样
是一本正经的吗？
是严肃安静的吗？
或许有
但不全是
小山坡怎么玩
才能更加深入更有层次？
垫子在支持儿童戏剧表达上
起到的作用是什么？
对于依从性更强的孩子而言
观察本身就是一种学习。
……
在这里
无论是班长老师的课程分享
还是副班老师的记录分享
每位教师都把每个幼儿
看作有不同发展潜能的人
并为改进自己的教育和教学工作
而进行着教研活动
有什么困惑可以大方求助
有什么想法可以畅所欲言
坐在这里的人
是老师也是学生
用语言、行动告诉孩子
老师和同伴是爱你的
不止步于询问或要求
而是基于尊重达成共同约定
着眼于孩子身上的闪光点
而非过分强调不足
中肯的鼓励
会消除孩子对不良行为的需要
……
老师们有感而发
在互相讨论和启发中
解决教育、教学中存在的实际问题
领悟教育、教学的真谛
提升自身的专业水平
无论交流的话题和人如何变
大家只想学会“懂得如何去做”这一件事情
开开心心地与孩子打交道
以满腔热情对待每个幼儿
做儿童信赖的老师！
做家长信服的老师！
END
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