【国庆主题】大中小班国庆节教案新鲜出炉！

为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。

为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，各年龄段班级均可发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆展板和国庆专栏,让家长和幼儿共同学习相关内容。

为进一步激发幼儿的爱国热情,各班均组织幼儿用自己的小手制作了一面面鲜艳的五星红旗。

9月30日，孩子们为了给祖国妈妈庆祝生日,各班幼儿在教室里听着庄严的升旗音乐,笔直的站立着,肃静的看者国旗缓缓升起,并激昂的唱着国歌,唱着国庆的相关歌曲,如:《国旗国旗真美丽》、《祖国是妈妈》、《祖国祖国我爱你》，跳集体舞：《我们多么幸福》，挥舞着自己制作的国旗，共同呼喊出：祖国妈妈，祝你生日快乐！

观看中国地图，了解我国的地大物博，欣赏天安门前的阅兵式表演视频，看到了我国各种军队的风姿。

活动目标：

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、 初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”

提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰）

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

（1）观看影片“开国大典”片段。

教师提问：你在影片里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

活动延伸：

让幼儿画一画红旗和天安门。

国庆小班活动教案《国庆节》

活动意图： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。

祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片　解放军阅兵的视频或图片 

活动过程： 

1、谈话：观看解放军阅兵的视频，为什么到处有鲜花? 

2、介绍国庆节。 

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? 

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 

(3)大家会怎样庆祝呢? 

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 

4、幼儿作画，添画烟花。 

5、将作品送给“祖国”。 

活动延伸： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 

活动反思： 

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。

所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。 

大班美术教案《升国旗》

【设计意图】　　

国庆节是祖国的生日，在这样的日子里举国同庆，给幼儿增添了许多欢乐，本周通过升国旗这一活动激发热爱国旗，热爱祖国的情感。　　

【活动目标】　　

1、了解侧面站立人物的造型特征，学画人物站立时的侧面像。　　

2、注意画面整体布局及人物比例，尝试合理构图。　　

3、感受升国旗时的庄严，激发热爱国旗的情感。　　

【活动准备】　　

1、彩笔、勾线笔、美术画册，PPT课件。　　

2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。　　

【活动过程】　　

1、回忆讲述升国旗的经历。　　

五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗？升国旗时怎样做？（立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。）　　

2、欣赏PPT，讨论升国旗时人们的动作、造型特征。　　

3、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。　　

（1）教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。　　

（2）鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。　　

（3）幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。　　

4、展览、欣赏各自的作品。　　

引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。?

小班国庆节音乐《庆祝节日咚咚锵》

活动目标：

1、知道歌曲名称，帮助幼儿感知歌曲旋律及节奏，初步学唱歌曲。

2、感知节日的快乐气氛。

活动准备：钢琴。

活动过程：

一、律动练声。

1、《摇篮曲》休息音乐

2、《生活模仿动作》

3、《我爱我的小动物》 

4、《我爱我的幼儿园》

二、导入活动。

1、小朋友，为什么我们那么久都不用上幼儿园?

2、你们知道国庆节是什么时候吗?

3、国庆节的时候你在大街上，电视里都看到过人们是怎么庆祝国庆节的?

4、那我们小朋友用什么方式来庆祝节日呢?

5、今天老师要教小朋友学一首新的歌曲，歌曲讲的就是人们庆祝国庆节的事，歌曲的名字叫《庆祝节日咚咚锵》，

三、欣赏歌曲

1、教师范唱歌曲(清唱)，幼儿倾听。

2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?

3、老师在伴奏下再次演唱歌曲，幼儿倾听。

4、歌曲里还唱了些什么?5、教师按节奏朗读歌词。

四、学唱歌曲

1、幼儿随琴声跟随老师学念歌词：我们跟着音乐来念念歌词，老师念一句，小朋友学一句，老师念完小朋友再念。

2、老师带领幼儿完整学唱歌曲：我们一起用好听的声音来唱唱这首歌，小朋友轻轻地和老师一起唱。

3、幼儿随琴声演唱歌曲：小朋友学得可真认真，下面刘老师不唱了，我要看看那位小朋友已经学会了这首歌曲。

4、幼儿边拍手边演唱歌曲，进一步让幼儿感受节日的气氛：真好听，如果你们能拍着手一边唱，会更好听的，我们来试试吧。五、结束活动。让幼儿休息《摇篮曲》 

国庆美术教案《我爱你祖国》

通过本次“国庆节”主题活动，培养幼儿爱祖国的情感。“国庆节”是一个盛大的节日，对儿童来说可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是幼儿对这一节日的实际意义还不能深入了解。

活动目的： 

1、知道十月一日是“国庆节”，是我们伟大祖国妈妈的生日。

2、让幼儿知道我们的祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

前期准备： 

1、收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种文字图片 

2、引导幼儿观察社会上人们为迎接国庆所进行的准备活动 

3、准备材料：彩纸、小棒、油画棒等

活动流程： 

1、组织幼儿学唱国歌，知道祖国妈妈有一个好听的名字—中国人民共和国，知道自己是中国的小朋友。 

2、介绍让幼儿知道十月一日是“国庆节”，是伟大的祖国妈妈的生日。 

3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，欣赏祖国的大好河山图片。使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿珍惜现在的生活。

4、分成活动小组让幼儿用自己方式庆祝国庆节。 一组：画烟花。 二组：自制彩旗。 三组：创作画《庆国庆》。 

5、师生共同布置教室。 

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

课外活动： 

1、看电视上有关国庆节目，国庆节晚看国庆焰火。 

2、组织幼儿谈话，了解本次学习效果。

活动反思： 此次活动开展比较顺利，幼儿们大多已知道“国庆节”的来历，了解了我们今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“国庆节”。