《幼儿园教育指导纲要》在总则第三条指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”；在组织与实施中又指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 由此可见，家园共育的重要性。
教育，是一场美丽的邂逅，不光见证着孩子的成长，也寄托了家长的期望。每一个孩子的背后，都离不开家长的支持与陪伴。春暖花开，我们终相聚，一起走进大兴九幼金科分园，参与一场意义非凡的家长会。
以爱相约·用心准备
每一份温暖的教育，都从相遇开始。风暖花香的季节，一切惊喜都在悄悄酝酿。疫消云散，久违的线下家长会，对于老师和家长而言，双向期待，我们期待着在一场有温度的对话中，邂逅爱与美好，双向奔赴。
一封特殊的家长会邀请函~
围绕着“家长会”各班级教师充分发挥幼儿的主动性，与他们进行讨论、准备，让我们的家长会有了一个奇妙的开始。
游戏体验·共同交流
《指南》中指出幼儿在游戏中的学习与发展。游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长。以此老师们开展了以游戏体验为形式的各项活动，希望通过游戏活动家长们能感受到幼儿在游戏中的快乐、懂得其背后的深意，与幼儿建立起更深层次的信任。
在本次家长会中，我们本着直接感知、实际操作、亲身体验的方式，让家长朋友们在熟悉的游戏中，拉近彼此关系的同时了解游戏带来的意义。
共话成长·双向赋能
幼儿成长是家园共同关注的问题，围绕着幼儿发展目标、班级实际现状，班级聚焦幼儿成长话题，大家互说经验，共享群策，凝聚了班级力量，帮助家长解决当下教育难题，丰富教育经验，让每个家长都成为教育的同行者。
走进我们·携手同行
为进一步落小衔接工作总目标，实现科学衔接，缓解家长对小学未知适应的焦虑以及实现大班幼儿顺利地完成从幼儿园到小学的过渡，大班教研组长蔡老师以《遇见成长 衔接梦想》主题开展了大班组年级会议，分别从“家长调查问卷反馈”、“幼小衔接，接什么”、“衔接三部曲”三方面针对幼小衔接中身心准备、生活准备、社会准备、学习准备向家长进行了具体阐述与分析。
小班、中班和大班的各位老师用图文并茂的方式让大家更细致的了解幼儿园，向家长深入浅出的讲解了幼儿园课程理念。同时从幼儿发展目标、安全、保育、教育教学、家庭教育等多个维度对于本学期班级工作重点进行了梳理和讲解。
暖心感悟·为爱成长
此次家长会不但拉近了幼儿园与家庭之间的距离，让家长对幼儿园的教育理念有了更深的了解，更能够让家长们同老师共同配合来指导教育孩子，为他们今后的发展奠定了良好的基础。
一切为了孩子，幼儿园、家长和老师都在不懈地努力着，相信孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步！
END
文：王明月
图：王娇、焦壮、各班教师
排版：张征
审核：许会妍
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