植物角的创设是环境创设中
一道亮丽的风景线，
植物角虽然面积不大，
但一年有四季：
春意盎然、绿树成荫、硕果累累。
评比开始啦
植物角是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是幼儿园环境的一个重要组成部分，是幼儿认识植物、了解植物知识的窗口，其中蕴藏着无限的教育契机。
为了给幼儿创设良好的环境，培养幼儿科学探索，丰富植物知识，养成关爱生命、勤劳有责任心、热爱的行为习惯，2021年12月23日，大兴九幼金科分园开展了植物角评比活动。
各班教师细心地捕捉到孩子们内心的需要，用智慧的大脑和灵巧的双手与孩子一起创设富于童趣、别具一格的植物角。教师们遵照科学性、教育性、美观性、安全性的要求，结合季节和幼儿年龄特点，发挥巧思妙想，因地制宜，逐步丰富了植物角的内容。从观赏的绿植到各种发芽的植物;从水培到土培。
活动中，各班老师介绍了班级植物角的创设理念，是如何根据孩子们的想法，布置班级的植物角。小班的老师们为孩子们准备了丰富的认知区，让孩子们从中认识植物的多种多样，中大班的老师们为孩子们准备了丰富的实验材料及不同种类形式的记录表供孩子们进行记录。
此次评比活动，张楠老师进行了总结，和老师们交流开展本次活动的意义，带领老师们学习了如何创设丰富的植物角。
幼儿的成长离不开环境，环境作为一种隐性课程，既是幼儿的第三位老师，也是教学过程中不可缺少的重要部分。本次评比活动，拓宽了教师对植物角环境创设的经验，提升了教师对环境创设的认知，我们将继续站在幼儿视角，基于幼儿、立足幼儿，让孩子从这最美角落里发现美好、探索奥秘、走进自然、热爱自然。
END
图|曹孟儒
文|刘梦娇
排版|林东升
终审|许会妍
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