活动梳理|十月第四周活动梳理（深色版）

本节活动欣赏保罗·克利的大师画，用随意想象的线条来创作。3-4岁的幼儿处于命名涂鸦阶段，会画出很多成年人难以理解的、抽象的线条，本节活动结合幼儿的绘画特点，让他们随意作画，自由创作，画一幅自己的抽象画。

本节活动用版画拓印来完成，需要幼儿先在吹塑板上用粗一点的铅笔勾画出小笼包的形状，教师注意引导哦，小笼包是大圆套小圆，然后为包子画上褶皱。画好以后把白色水粉颜料涂在吹塑板上，颜料稍微加一点水，浓稠一点，这样比较好拓印。

?

提到“山魈”可能很多幼儿会感到陌生，但看完图片以后幼儿都非常喜欢，动物园里也经常能见到。因此，活动前一定要让幼儿充分观察。创作时首先画眼睛、鼻子、嘴巴和脸颊，越夸张画面效果越好，因此不必拘泥于“标准”；用黑色油画棒画山魈的毛发，掌握发散线条的画法；最后甩洒时记得水粉要充分稀释哦！

每位幼儿都在生活中玩过自拍，和小朋友、老师、爸爸妈妈，自拍时可以做出各种表情。本节活动让幼儿画出自己的自拍照，有非常大的想象和发挥空间。创作时先用水彩笔画出人物，然后用水粉为背景涂色。