这是我听过的关于学校最温暖的话语

你觉得学校是什么？

是教给孩子知识？是让孩子获得学历？是让他们进入更高一流的学府？是让他们结识更多的朋友？

今天看到一段话，真正地温暖了我。

首先，我真的承认，我们的学校在很多时候都在做着让孩子觉得自己不如其他人的事儿。且不说明目张胆的排名，现在义务教育阶段几乎已经没有这样的情况了，但是学校真的能不论孩子的差异都能提供他们所需要的最佳条件，使他们在学习上获得成功吗？程度差的孩子一进入学校就感受到与其他人的竞争，用不了多久，老师们就会发现这个孩子和其他孩子相比的不足之处。

所以，一般来说，在学校生活不超过三年，孩子就会非常清晰地了解自己的缺点，并明白自己与别人相比的不足之处，而且会对自己的优势视而不见，并且，学校教育往往也是在孩子的优势上做文章，并且经常干用一个孩子的优势来压倒其他孩子的劣势的事儿。

如果这个孩子在学校的表现中有不如其他人的地方，我们就会寻找各种理由来解释这个孩子的落后。

我们家孩子坐不住，会不会是多动症？

我们家孩子理解能力不行，会不会智商有问题？

我们家孩子注意力不集中，是不是哪里有毛病？

我们家孩子……

好吧，反正我们花了很多的精力在识别孩子的问题上，我们认为，找到孩子的问题好像就找到了一贴秘方，如果他是多动症，赶紧让医生开点药，如果孩子智力有障碍，那么我们有充足的理由放弃这个孩子，而我们从来没有想过，抛开孩子的这个问题，我们能在这个孩子的身上做哪些努力，我们能够为这个孩子寻求哪些教育资源，为孩子的进一步发展做些什么。

最近这段时间，很多很多一年级新生家长都紧张兮兮地关注孩子在学校的表现，唯恐孩子哪些方面不如别人，我在朋友圈发了一条教孩子写字的方法，就有很多家长来咨询，当然这么好学的家长我们需要向他们学习，前不久还收到一个朋友的求助，问我孩子如果考民办小学需要准备点啥，一向淡定的她遇到孩子升小学，也不淡定了（好吧，此处澄清一下，我也不知道考啥，所以后天不用留言问这个问题，哈哈哈）。

这样的焦虑像湖面掷下一颗石子激起一圈又一圈的涟漪，层层牵连。

小升初的家长们焦虑就更甚了，该不该选民办，选民办需要准备点啥，奥数啥时候学，语文古文什么时候补，英语口语那么差，简历咋做……

我听到很多很多的家长们的口头禅就是：我也不想让孩子那么苦啊，可是你看看周围的家长和孩子，我们的孩子是真的不如人家啊！

我们看到的是我们的孩子不如其他的孩子，我们不断地看到各种各样的牛娃，不论是家长还是老师。

家长们看到别人家的牛娃是焦虑，老师们看到牛娃们是惊喜。

而我们看到那个本可以在自己原有的基础上发展得更好的孩子吗？我们看到我们的孩子因为要时刻与他人比较而越来越不愿意学习吗？孩子们看到的是别人比自己好，看不到自己能在原有基础上更上一层楼。

我们用比较浇灭很多孩子的学习热情，我们用比较掐灭那些处于弱势的孩子发展的可能性。学校是什么？老师是什么？值得我们认真思考。