开展升旗仪式，这是咱们幼儿园每周都会做的事情，这不，今天星期一，升旗仪式又开始了！
等等，除了五星红旗，怎么会有其他的国旗？并且还有两位“歪果仁”参与？
问了半天，才知道咱们幼儿园在去年成为丹麦VIA大学学院海外实训基地后，在最近，终于迎来了两名丹麦VIA大学学院的实习生！今天是他们实习的第一天！
而我发现今天很多的未婚大龄女教师都格外的热情呀！（我什么也没看见）其实，放心吧！老师们，园长说了，这两个丹麦帅哥会实习到今年11月份才会离开！你们有的是时间，哈哈！
这两位实习生既然是大老远跑来实习的，收割粉丝，当然不是他们的目的！重要的是交流！交流什么呢？在来之前，丹麦VIA大学学院的教授早就给他们定好了！请看视频。
如何帮助孩子、如何尊重孩子、如何与孩子玩耍！这就是两位实习生此行要实践的！
如何玩？这，还需要学？这两位实习生的回答是：那是必须的！而丹麦VIA大学学院派来的这两位实习生就已经很会玩了！从他们的简历就可见一斑。
姓名：Frederik Laier Hyttel
简介：擅长丹麦语、英语；曾做过皇家丹麦卫队卫兵，做过空手道教练教女性保护自己，做过志愿者照顾自闭症儿童，做过工业技师，雕刻木雕，还做过大学讲师助理； 现在是丹麦VIA大学学院教育学专业学生。
姓名：Johannes RosenquistWeinkouff
简介：他擅长丹麦语、英语，会些德语；玩过音乐，做过志愿者，当过小学的代课老师，现在是丹麦VIA大学学院教育学专业学生。他很喜欢亲近大自然，他觉得他在大自然中，充满了活力，无论是钓鱼、建造庇护所，还是散步。
看了他们的简历，智慧鸟只想说：“歪果仁”真会玩！好丰富的人生体验呀！当然自己会玩还不够，他们这次来，就是要带着咱们幼儿园的孩子一起玩！那么，他们在丹麦的幼儿园里是如何带着孩子玩的呢？请看下面的视频。
在丹麦幼稚园中，视频中丹麦孩子们“任性”玩耍的场景随处可见，孩子们玩得投入、开心。而丹麦的老师们是不会干涉的！
这是因为他们认为玩耍是让孩子认知和提高社会性情感发展的工具，除了让孩子通过身体运动释放能量、想象外，玩耍中还有一个很重要的价值是，让孩子不断地尝试和犯错，从错误中学习、探究。通过游戏，孩子们可以了解他们周围的社会、身体、情感和世界。以此培养孩子们的社会能力。
并且他们会尽量给孩子提供更多探索的机会，在玩耍中学习。比如，放风筝，会引导孩子感受到风向。
其实，除了强调共同玩耍外，丹麦还有很多值得借鉴的教育理念，而这两名实习生的到来，也正是为咱们幼儿园了解丹麦学前教育提供了一扇窗！
在接下来的实习计划中，两位实习生在熟悉情况后，将根据他们的特长制定出有丹麦特色的教学计划，并予以实施。
而在这个过程中，我们幼儿园也将吸收融合丹麦学前教育理念，注重教育方式的变革，帮助幼儿园教师成长。
互动话题
本期的互动话题是：歪果仁来成都了，我们好客的成都人该如何招待他们呢？快来给点建议吧！
