教师满怀责任，家长满怀信任
家长支持老师，老师支持幼儿
因爱而聚，因爱而遇
我们迎来了双向奔赴的美好相遇
新学期，正悄然开启，为加强家园联系，促进幼儿健康成长，营造轻松、和谐的沟通氛围，我园分别召开了大班、中班、小班三个年龄段的家长会。
正是江南好风景，初春时节又逢君。新学期悄然开启，各班教师为这一场阔别已久的相逢，精心准备各种欢迎仪式，意在给与家长如沐春风般的感受与体验。
大班年级组围绕“幼小衔接”主题，由小学教师、小学家长、幼儿园教师、幼儿园家长四方代表进行了四方圈谈活动，通过圈谈的形式进行互动交流，来解决大班家长共同关心及关注的问题。
如入小学前针对学科需要哪些方面的知识储备；减少入学焦虑的具体方法有哪些；在校的饮食与作息习惯是怎样的……明确了幼小衔接现阶段家长应关注的幼儿发展方向、具体表现和策略方法，帮助家长明确幼儿良好学习习惯、生活习惯的培养对入学起到的重要影响。
接着，各班进行了家长会，结合各班前期开展的活动与家长进行了分享，并关于毕业照拍摄、走进小学、毕业典礼等事项进行商议。
最后，家长走进游戏现场，观看孩子在户外游戏中的表现，包括与同伴的互动、解决问题的能力、游戏的参与度等，老师与老师针对孩子的情况进行了沟通。
中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了更好地开展教育工作，本次家长会的主题是“从一个家到另一个家的双向奔赴 ”，通过孩子们上学期活动的精彩回顾、班况分析、本学期活~动~预~告和家园共育及注意事项等篇章，家长们可以更好的了解在这个幼儿园家庭里幼儿的幸福生活。
随后，请爸爸妈妈们和孩子们一起体验幼儿园的半日生活，主要包括生活活动：洗手、如厕、吃点心等等，还有小组式的游戏活动《今天星期几》和教学活动《毛毛虫》。因为孩子，“家园”走到了一起，成为了教育孩子的合作伙伴，让我们携手前行，为孩子们打造一个幸福健康、快乐成长的学习、生活环境！
小班教师基于家长们的个性化需求，播放了孩子在园各种活动的视频，聚焦发展，分析解读儿童行为。结合班级幼儿年龄特征，老师们和家长共同探讨了孩子敏感期的重要性，让孩子们发扬优势、同时学会面对自己的不完美，用他们独有的方式来成长与蜕变。
而后结合“3.8妇女节”活动开展了开放日活动，家长们走进教室近距离感受孩子们的在园生活，在看一看、听一听中亲身感受到孩子的成长变化，在陪伴孩子一起手工的体验中发现孩子的动手能力、创作能力的发展。
教育是一场美丽的相遇，这场相遇，犹若星辰，熠熠生光，必将缀满孩子的童年，也将绚烂我们最诚挚的梦想。让我们一起同心同行，共赴孩子们的成长之旅，续写孩子们的美好故事！
编辑：孙老师
图片：各班教师
审核：陈老师
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