就是那里了！
疫情背景下，新升入中大班的孩子都未提前进入过幼儿园，且部分幼儿已请假9月有余。新学期在防疫要求下，孩子们要在没有父母陪同的情况下独立入园，这是一个变化。抓住这个变化的契机，小和山幼儿园的老师们寻思着让孩子们能在这个入园的过程中，有点独特的仪式，让这个过程具有趣味性、挑战性，感受入园的欢乐和自身的进步。因此，我们尝试通过“定向”找教室，“惊喜”于成长的方式，融入“多趣玩”园本特色，让这一天也蜕变于变化。
故事的开始是这样的
挥别最大的依靠接送的父母
我们独自走进幼儿园的大门
选择自己班级对应的小地图
展开我们寻找“新家”的旅行
我的新教室
我来啦！
找呀找呀找“家”了
哎呀呀
这图不大懂啊
走
跟我来
就是这里
我看见周老师了
一个个小芽儿
手拿一张地图
时而皱着眉头
时而抬头确认
时而转着圈圈
时而会心一笑
也有向前直奔
只是如此吗？
NO！会有“惊喜”
千辛万苦找到自己的“家”
等待孩子的会是什么呢？
是：留影——新的集体
是：倾听——成长愿望
是：惊喜——礼物炸弹
是：记录——新的本领
是：开始——解锁成长
……
惊喜1：拥抱新的集体吧
你好
朋友
你好
老师
惊喜2：实现你的愿望哦
我想去玩沙子
1
一个人承包沙池
2
我想去玩滑滑梯
3
一个人的滑梯之旅
4
惊喜3：记录你的本领了
hello，丫丫四班
5
哇，都会写自己的名字
6
惊喜4：见证你的成长吧
成长
密码
大班第一关：通过！
收到的礼物
是个“炸弹”
我们要努力哦！
开学
礼物
要开始挑战跳绳啦！
蕴含无限“思考”
亲爱的孩子们
在这个找“家”的过程中
你有可能信心满满
你有可能迷茫彷徨
你可能会寻求帮助
你可能会苦思冥想
一切
都是属于你的收获
在这一次寻找中，你收获了什么呢？
关于定向
作为大班小朋友
必须
有自己的方法
和伙伴一起
一起看图
一起分析
一起寻找
非常安心
非常顺利
看到
这颗红星了吗？
这就是我教室！
我们是勇敢的
我们也是智慧的
去问一问
再找一找
没问题
方法分享：
要认真
看地图的标记
分析地图楼层
——你会吗？
其实还想与你分享……
更多爆笑故事
ending：
欢乐小故事
（我的地图不一样）
故事1：执着在1班的4班娃
背景：某娃站在自己老师面前
方老师：快进来吧。
某娃：我是1班的。
方老师（疑问）：你是几班的？
某娃：我是1班的。
方老师（无奈）：你是几班的？
某娃（坚定）：我是1班的！
方老师（抓狂）：你是4班的！
——哈哈，某娃啊，你大概是1年没来上幼儿园了。
故事2：跟跳绳杠上了的某娃
背景：某娃到教室门口，选择包装好的跳绳
某娃（疑问）：这么短怎么跳啊？
褚老师（惊）：这是折叠在一起了，可以打开的。
某娃努力打开中……
某娃（自言自语）：我今天就算要扯烂也要打开它！
最后，老师帮忙打开绑带花绳，某娃迫不及待展示一下自己暑假的跳绳成果，然后打算拿下书包、水壶。
某娃：老师，我被绕住了。
哈哈哈哈，只见某娃已经被跳绳绑架。
更多故事只有偶遇
一个契机
开心
亲爱的孩子
新学期已“锁定”
未来的征程
都由你们
一步一步 向前行
Ready，go！
锁“定”新学期 · 迈“向”新征程
编辑/褚老师
图片/大班老师
审核/蒋老师
欢迎关注我们了解更多精彩内容
