我爱的
爱我的老师们
向美而生?潮美而行
教育是一种情怀，
承载深深，情意浓浓,
四季与之串起，
流光溢彩，惊艳了童年。
行走在专业的路途中，
一群可爱的人儿，
用爱与榜样，担起时光最美的引路人。
做教育，她们是用心的。
请欣赏江潮幼儿园教师风采。
……
陶凤
中五班
陶凤老师，中共党员，中五班班主任，现担任江潮幼儿园教科室副主任，主管园内教科研工作。曾获幼儿园优秀教师，参与各类教学评比，撰写各类教育教学论文、案例获市级二等奖、区级一二三等奖。
自2017年参加工作来，陶老师一直担任一线班主任，营造了宽松、欢快、和谐的班级氛围，认真、踏实地完成每一件事。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在和幼儿的相处过程中，陶老师善于捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，并随时调整自己的教育策略。在一日生活中，她总把幼儿的感受放在第一位，她不仅是老师，更是孩子们的大朋友。
春暖花开时，她会带着孩子一起探究植物生长的秘密；夏日炎炎，她带着孩子玩水枪，感受夏天的快乐；秋高气爽时，与孩子一起感受丰收的喜悦；白雪皑皑的冬天，跟孩子堆雪人，赏雪景，感受自然的馈赠。
陶老师说：教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，在伟大教育事业前进的道路上，愿我们每位教师都能秉持初心，报衷守一，成为无怨无悔、甘为人梯的教育追梦人！
王莹
大三班
“做老师就要做个好老师。〞这是王老师平时最质朴的一句话。从教10多年，她用微笑注解人生，用爱心定义教育。
作为班主任，王老师时刻把孩子的安全和教育放在首位，将科学的教育理念牢记于心，并践行到一日活动中。她关爱班上的每一名幼儿，对每一个孩子都非常了解。时常与家长们沟通，坚持家园共育，王老师始终坚信，家庭教育与学校教育并重，孩子、家长、老师三者之问有效沟通才是最好的教育方式。正是因为王老师了解孩子、尊重孩子、敢于尝试、勤于反思，久而久之，形成了自由自主且井然有序的班级氛围，这种秩序感不仅体现在幼儿园，家长们也纷纷表示，孩子在家越来越自主了，不仅能够做到自己的事自己做，还能帮助家长做一些力所能及的事情。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”教育是漫长而艰辛的灵魂工作，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，把满腔的热血献给教育事业，一定能成为一名有温度有情怀的教育工作者。舞台虽小，却承载了她教书育人、传道授业的理想。
曹丹
大一班
曹丹，杭州市钱塘区江潮幼儿园大一班班主任。时光飞逝，日月如梭，不知不觉她已经在幼儿园教师这个岗位上工作9年了。每天，曹老师总是会展示出活力四射模样，和孩子们一起学习和成长。在孩子们眼里，她是一个“超人”，什么都会：有时变成一个大姐姐，和孩子们一起嬉戏玩耍；有时变成妈妈，对孩子各种温暖关切；有时变成一个探究者，带着孩子们在幼儿园里一起听小动物的叫声、在草丛里去寻找小动物的踪迹、一起看小蚂蚁搬家……
工作中，她一直勤勤恳恳，认真负责，不怕困难和辛苦，对待每一位幼儿都有耐心，有爱心。她总说：作为一名幼儿园工作者，只要我们认真用心地去做，眼中闪着光，心中充满爱，不用大声说我做了什么，用行动证明一切。时间都知道，孩子会用行动做最好的答卷。
人生漫漫，总会有很多的遇见，然而在不知不觉中，做一名幼儿园教师却是她生命中最幸福的遇见。阳光、活泼是她的代名词，同事、孩子、家长对她喜爱有加。展望未来，曹老师说她将会：继续迈着不断向前的步伐，执着地追求她所挚爱的幼教事业，用行动书写教育初心！流年笑掷，未来可期！
蔡文娟
大五班
幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。她真诚待人，始终把微笑放在脸上，把感谢挂在嘴边，具有亲和力，有责任心，得到老师和家长的好评。
作为一名幼儿教师，她始终抱着一颗爱孩子的心，在育儿的道路上不断琢磨，克服困难。她常说：“学着用真诚的心欣赏孩子，换一个方式，换一个角度，会有另一番风景。”因此她读懂了孩子眼睛中闪烁的那份天真与烂漫。在与孩子们相处时，只要看到孩子的不开心就会说一句关切的话语，看到孩子难过的眼神就会给一个温暖的拥抱；在与孩子们游戏时，她总会蹲下身与孩子们一起游戏，听他们分享游戏故事，尽可能地满足每一个孩子的需求，尽可能挖掘每一位孩子的潜能，让孩子展现鲜活、真实、自由的个性。
叶盼杭
中二班
从教五年以来叶老师坚信：有爱的教育可以让孩子更灵动。她的眼中始终有孩子，善于发现孩子身上的闪光点。游戏时，她是孩子们的玩伴，享受和孩子一起游戏的快乐；表演时，她做孩子们的观众，欣赏孩子的演出为她们鼓掌。她也是孩子的大朋友，关心孩子们的喜怒哀乐，听听孩子们的心里话，用爱心、耐心陪伴孩子，快乐成长！
在这平凡的岗位上，叶老师一直履行着自己的职责和义务，始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，正是这种坚持敬业的信念一直鞭策着她一路向前。
蔡齐豫
中四班
蔡老师是一个喜欢幼儿并愿意与幼儿、家长共同成长的一位教师，她用自己的一言一行在教育事业上发挥着自己独特的光与热。因为她觉得一个有温度有情怀的好老师教育的本质是爱。
蔡老师她用自己的爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在江潮幼儿园度过珍贵的每一天。蔡老师说：一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，她会付出她所能付出的一切。认真照顾与培养每一位幼儿。
每个幼儿的个性、脾气、行为和习惯都各不相同，蔡老师觉得教师的作用不足将他们打磨成一模一样的人，而是用师爱去感染、去润泽每一个孩子的心灵。教授任何的本领与知识不如用真挚爱教会孩子感受爱、理解爱、表达爱，有温度、有情怀的教育才是最成熟的教育。
郑菲菲
小一班
孩子们眼中的郑老师，是有爱心，喜欢笑的老师。她亲切而又温柔，让每个孩子都能感受到被爱的温暖。她的童心未泯，与孩子们一同嬉戏、探索，将无限的好奇和梦想注入他们的成长旅程中。
郑老师拥有一颗爱孩子的心，对孩子们充满耐心与关怀。她深知每个孩子的独特之处，用心倾听他们的想法和困扰，给予他们鼓励和支持。她以她独特的方式与孩子们相处，让每个孩子都感受到自己的价值和重要性。
正因为她对孩子们的爱与付出，赢得了家长们的一致肯定与喜爱，是他们心目中的名副其实的“好老师”。
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星光不负赶路人，
时光不负有心人。
在伟大教育事业前进的道路上，
愿我们每位教师都能秉持初心，
向美而生.潮美而行！
……
文字：各老师
初审：曹老师
复审：范老师
终审：陈老师
