如何了解宝宝的发展水平？来看在家就能做的科学评估！

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交流能力

• 在大人不指出的情况下，孩子能否根据问题指出书中正确的图片
  
• 孩子能否模仿两个词的句子
• 在没有提示的情况下，孩子能否执行“把玩具放到桌子上”、“关门”、“给我毛巾”、“找到你的外衣”、“抓住我的手”、“拿你的书”等指示中的3项
• 当大人问一张图片上的物品是什么时（如一个球、一只猫、一个杯子），孩子能否正确说出至少一个
• 孩子能否说出由两三个词语组成的短语（如“看到狗狗”、“妈妈回家”、“猫猫走了”）
• 孩子能否正确使用人称代词（如“你”、“我”、“他/她”）中的两种

大肌肉运动技能

• 孩子能否由大人牵着手下台阶（可以扶扶手或扶墙）
• 在大人展示如何踢球后，孩子能否把腿朝球移动或走过去以尝试踢球
• 孩子能否自己上或下至少两个台阶（可以扶扶手或扶墙）
• 孩子能否跑动，并在不撞到东西或摔倒的情况下自己停下来
• 孩子能否双脚同时离地跳跃
• 孩子能否在不扶东西的情况下向前摆腿踢球

精细运动技能

• 孩子能否把勺子正面朝上放进嘴里，不让食物洒出太多
• 孩子能否自己翻书
• 孩子在尝试转门把手、发条玩具、陀螺或瓶盖时，是否会做出旋转的动作
• 孩子是否会开关灯
• 孩子能否自己堆叠7个小积木或玩具
• 孩子能否把珠子串到线上

个人社交技能

• 孩子能否用杯子喝水并放下，不洒出太多
  
• 孩子能否模仿大人的一些行为（如梳头等）
• 孩子能否用叉子（或勺子）吃东西
• 孩子在玩毛绒玩具时，能否做出一些照料的行为（如假装喂东西、放床上睡觉等）
• 孩子能否推动学步车、婴儿车或有轮子的玩具，让它绕过物体或在无法转弯时倒出来
• 孩子是否更多地使用“我”来称呼自己

问题解决能力

• 孩子能否模仿大人，在纸上画一条线
  
• 孩子能否把一个里边有小饼干的瓶子颠倒，从而把饼干倒出来
• 孩子是否会假装把一个物品当成别的东西（如把盒子当成飞机）
• 孩子能否把东西放到该放的地方（如把毯子放到床上）
• 孩子是否会借助椅子或箱子去拿够不到的东西
• 孩子能否模仿大人，把四个物品排成一排

视频来源：Ginny the EdD

字幕：稚桥原创

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