在美工区活动时，一张青花瓷的图片引起了孩子们的兴趣。他们觉得青花瓷很漂亮，就向老师询问：“老师，这是什么啊？”老师给孩子们讲解道：这是青花瓷，青花瓷有大小盘、碗、壶、杯、瓶、罐等。上面的纹饰有人物、动物、植物、诗文；动物有龙凤、麒麟、鸳鸯、游鱼等；植物常见的有牡丹、莲花、兰花、松竹梅、灵芝、花叶、瓜果等······孩子们听得聚精会神，有的小朋友说：“老师，青花瓷怎么做呀？”“青花瓷的制作工艺非常讲究。”孩子们瞪着一双双大眼睛注视着老师，老师接着说：“老师可以教你们做简单的，想学吗？”大家一听，兴奋地齐声说：“好！”
首先，我们与孩子们一起查阅了有关青花瓷的图片资料；然后孩子们从家里带来了各种各样的废旧材料，有瓷碟、碗、光盘、纸盘、饮料瓶、杯子、小盒等。准备工作就绪，接下来就要制作了。
老师先给孩子们讲解青花瓷的由来、制作方式及相关知识，让孩子们对中国的艺术多些了解。在制作过程中，孩子自己选择材料，主要采取绘画的制作方式，运用水彩笔与毛笔，创造出属于自己的作品。四位老师也参与其中，与孩子们一起走进青花瓷的世界，共同沉浸在创作的氛围中。
孩子们完成作品后，老师与孩子共同商讨：如何展示我们的作品？有的小朋友提议：“老师，我们把它们放在美工区吧，这样，美工区就更漂亮了。”我们采纳了他们的建议，将作品与区角结合摆放在美工区，并结合原有的水墨画、染纸，将美工活动区域打造成“中国风”特色。孩子们看着自己参与制作的青花瓷被装饰在美工区，都开心地笑了。
让孩子们参与到班级环境布置中，陶冶孩子的艺术情操，成为班级的小主人！
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
